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吴康斋先生是明代的大教育家，其独立的人格、渊博的学问和无所不讲的教法开启明代心学，活跃15世纪的学风，为阳明心学的繁荣提供思想史背景。他刻苦自立，不求闻达，安贫乐道，严守师道，体现15世纪儒家敢于自立与创新的精神，他还创造了大量诗歌，继承孔子、邵雍以诗为教的传统，启迪陈白沙寓诗为教的先河。吴康斋主张的读书、研究与学习应“有益于身心”、“至理有契”的教育理念继承生命儒学身体观的教旨，保存淳朴的私塾教育传统。重温他的生命儒学工夫论有利于现代社会和谐人格的培育与发展。