【摘 要】
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英语是比较特殊的一门学科,它有着单词基数大、语法复杂、背诵量大的特点,是学生不太爱学也不容易学好的一门学科.但是在实际教学过程中可以发现,英语课程难以推进很大程度上
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英语是比较特殊的一门学科,它有着单词基数大、语法复杂、背诵量大的特点,是学生不太爱学也不容易学好的一门学科.但是在实际教学过程中可以发现,英语课程难以推进很大程度上不是教师的教学方式出现了问题,也不是学生不愿意接受,而是在学习过程中由于没有形成正确的学习习惯以至于最终的成绩受到了影响.因此,各院校、机构已将培养学习习惯作为正式进入英语学习的重要一步.好的学习习惯可以增强学生的学习自信、提升学习效率、提高学习速度.教师则要起到正确的引导、督促、检查的作用.
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