【摘 要】
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随着社会的发展,教学开始越来越注重学生们综合素养和技能的培育,而音乐学科作为一个艺术类课程,它能够有效提升学生们的艺术素养、审美能力、唱歌技能等方面的素养,因此,小
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随着社会的发展,教学开始越来越注重学生们综合素养和技能的培育,而音乐学科作为一个艺术类课程,它能够有效提升学生们的艺术素养、审美能力、唱歌技能等方面的素养,因此,小学音乐课程开始越来越被学校所重视。而合唱,是小学音乐中的一个重要部分,通过合唱教学,能够培育学生音乐素养、合作能力等,但是,当前小学音乐合唱教学中仍然存着很多的不足。因此,笔者以此角度展开探索,分析了合唱在小学音乐课堂中的运用价值,并提出了合唱教学的相应策略,希望为一线的音乐教师作为教学参考。
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