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小学语文各年段都有阅读教学课,而且占有较大的比重.然而,由于各年级学生年龄特点不同,学习任务不同,阅读教学的侧重点也有所不同.低年级阅读教学应怎样定位呢?从制定的目标中,可以明显地看出3点基本精神.
一年级阅读教学浅见
【摘 要】
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小学语文各年段都有阅读教学课,而且占有较大的比重.然而,由于各年级学生年龄特点不同,学习任务不同,阅读教学的侧重点也有所不同.低年级阅读教学应怎样定位呢?从制定的目标
【机 构】
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昆明市五华区教育科研中心
【出 处】
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课程教材教学研究.小教研究
【发表日期】
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2004年1期
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