电工电子学课程教学改革与实践

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以教学实践为背景,结合作者的实践经验,介绍了青海大学电工电子学课程改革的具体措施和做法。实践证明,对电工电子学课程进行的一系列改革,提高了教学质量,取得了显著的教学效果,为理工科院校开展此类改革提供了一种思路和参考模式。
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