各位看官，别误会，这个“岳大侠”可不是金庸笔下那个笑傲江湖的岳不群，这位是我们学校的教员，他本来名叫岳群，但是他总是对有的同学的种种陋习说“不”，他们便在他的名中加一“不”字以泄私愤；又因他“可恨又可爱”的个性，我们大家都尊其为“大侠”，个中原委，且容我慢慢道来。
　　“岳大侠”，瘦骨嶙峋的体形颇有仙风道骨的气质，戴一副金丝眼镜，很容易让人联想到旧时私塾里身着长衫、手执戒尺的先生，不同的是他站在多媒体教室，穿的是文职干部的服装，手里握的是鼠标。他一定很“迂”，不错，第一次课上我们就见识了。
　　“上我的课，不许有人干其他的，更不许打瞌睡。”在第一次课上他提出了要求。那些还没有等到他自我介绍完就开始进入“混沌”状态的同学吓了一跳，随即又进入了状态。“哎，这又不是多重要的课，强调是教员应该做的，不必多虑，而且这位教员戴着眼镜，眼睛还不一定好使呢。”打瞌睡者头正、颈直、腰挺，手里还紧握着一支笔，其神态犹如大庙里供养的菩萨，嘴角含笑，若有所思，身体纹丝不动(偶尔的局部痉挛除外)。
　　“从东向西第1行第9列的那个同学。”“岳大侠”神情专注地从人缝里发现那位已处于“半昏迷”的同学。周围的同学赶紧抢救，左边的拧其腿，右边的碰其肘，后边的踢其股，前边的跺其趾，好不容易让其有了触电的感觉。他自己倒是从容不迫，镇定自若，低下头擦了一把梦涎，顺手往头上一抹，“到。”然后迅速站起来，看看白板，再看看书，见周围没有答案传来，便说：“这个，我不知道。”众大笑。
　　“不知道，我也不知道，”他顿了顿，“你期末能否及格，刚才还忘了一句，我是学校的‘四大名补’之一，嘿嘿，这都是承蒙学生的‘厚爱’。”他得意地扶了扶眼镜，我们大伙却全都趴在地上满教室地找眼镜。
　　“岳大侠”还健忘，实验课的要求，他在前一节课开始作了强调，课后又作了强调，进了实验室他却说，“可能实验课的要求你们还不知道吧，我在这里强调一下……”下面顿时晕倒一片。
　　现在大家可能觉得他有点“可恨”了，然而，最最可恨的是他不但可恨而且还有点可爱，让人欲恨不能，有例为证。
　　在我们外出给地方大学生军训前的最后一次课上，“岳大侠”语重心长地给我们说：“大家出去认识了新妹妹，可千万不要忘了家里的妹妹啊!”众人大惑，继而大惊，接着大笑，大家心里的变化是这样的：“这地方逮只耗子都是公的，谁会有妹妹呢?莫不是谁‘金屋藏娇’，哦——原来他指的是他这门课呀!“岳大侠”又得意地扶了扶眼镜，小样儿，被我耍了吧。
　　半个月的野外驻训回来后，大家都疲惫不堪，第二天是“岳大侠”的课，大家打定主意要在他的课上集体休息，没想到在值班员报告以后，他慈爱的目光向我们缓缓地扫视了一遍，气沉丹田，挺胸，提气，“同志们驻训——辛苦了!”瞬间，一种被理解、被关心的温暖感觉从每个同志的心底涌起：“为——人民——服务”，我们都笑了，没有更多的语言，有的只是我们的感动和暧意浓浓的师生情。大家的这招“法不责众”被“岳大侠”轻描淡写地温柔破解。
　　“岳大侠”的课已经结束，成绩出来也是“几家欢喜几家愁”，但是与他相处的点点滴滴却忘不了，特作此文献给“可恨又可爱”的岳不群教员。