梁章钜在《退庵随笔》中说：“朱子尝言，‘文须错综见意，曲折生姿’。”意思是说，文章以婉曲的情节来引人入胜，才能见出深意、显出风姿来。所以，作文要有“万绿丛中一点红”的新意，要有“一枝红杏出墙来”的独到。一篇疏密相间、摇曳多姿的优美记叙文往往会赢得阅卷老师的青睐。要想让一篇记叙文在万绿丛中“红”得娇艳，就需要同学们在记叙文的情节设置上花些心思，动些脑筋。
　　 一、情节突转，等闲平地起波澜
　　 唐朝诗人刘禹锡在《竹枝词九首·其七》中写道：“等闲平地起波澜。”意思是说瞿塘峡之所以险，是因为水中有道道险滩，即使是“等闲平地”也会起波澜。写作也如是，无论什么样的作文，写得太“平”，让人一眼洞穿，就会少了趣味。应当在平中有起伏，平中有波澜。同学们在写记叙文时，可以先顺着某一方面叙述下去，层层推进，直到叙事高潮时，设置一个读者始料不及的大转变，由此造成强烈的戏剧性，亮明出人意料的见解，将读者带到意想不到的境界。所以，同学们在选用材料、安排情节时，可以化实为虚，也可以化虚为实，虚虚实实，生出波澜。在安排材料时，要根据需要，把最能吸引读者的材料放在最后面，做到以巧取胜。
　　 如在莫泊桑的《项链》中，写路瓦栽夫人借来朋友的项链参加舞会的场景：
　　 晚会的日子到了，路瓦栽夫人得到成功。她比所有的女宾都漂亮、高雅、迷人，她满脸笑容，兴高采烈。所有的男宾都注视她，打听她的姓名，求人给介绍……她狂热地兴奋地跳舞，沉迷在欢乐里，什么都不想了。
　　 结尾写路瓦栽夫人为偿还朋友项链而一生艰辛的场景描写：
　　 路瓦栽夫人现在显得老了。她成了一个穷苦人家的粗壮耐劳的妇女了。她胡乱地挽着头发，歪斜地系着裙子，露着一双通红的手，高声大气地说着话，用大桶的水刷洗地板。有一个星期天，她到极乐公园去走走，舒散一星期的疲劳。这时候，她忽然看见一个妇人领着一个孩子在散步。原来就是佛来思节夫人，她依旧年轻，依旧美丽动人。她走上前去。
　　 …………
　　 “我还给你的是另一挂，跟你那挂完全相同。你瞧，我们花了十年工夫，才付清它的代价。你知道，对于我们这样什么也没有的人，这可不是容易的啊！……不过事情到底了结了，我倒很高兴了。”佛来思节夫人感动极了，抓住她的双手，说：“唉！我可怜的玛蒂尔德！可是我那一挂是假的，至多值五百法郎！”
　　 这一片段的情节安排，作者巧妙地使用了情节突转法。当路瓦栽夫人为偿还朋友的项链而一生艰辛、人老珠黄时，突然安排女友借给她的项链是假的这一情节。不仅让文中的主人公大吃一惊，就连广大读者也感到意外。这突转的一笔，既增加了情节的波澜，又引人深思。想一想，当年的路瓦栽夫人是何等亮丽光鲜，十年后的她却又老又丑，强烈的对比本已让读者唏嘘不已，再加之项链是假的这一突转情节，更深深地激荡了读者的内心世界，使文章收到了出人意料的效果，彰显了作品“突转见意深”的高妙。
　　 二、抑扬相生，正反相照自分明
　　 宋朝诗人刘宰曾在诗中写道：“破除百卉发孤芳，造化工夫有抑扬。”意在强调幽香的兰花要想独领风骚，在于大自然有“抑”有“扬”的安排。而一篇优秀的记叙文也需要同学们在安排情节时做到“抑扬顿挫”，才会使作文生出新意，显出风骚。为此，同学们在写作时，可以欲抑先扬，也可以欲扬先抑。紧紧抓住某个人或事，先按下要叙述的一面，从相反处落笔。在后文中，随着情感的发展变化再写对其态度或看法的转变，进而抒发喜与忧、颂与贬等情感，突出主题。这样通过正反对照，泾渭自然分明，文意自然深刻。
　　 例如在习作《有这样一个地方》中这样写道：
　　 時光催人老，母亲老了，我也长大了。生活的失意，让我觉得前方一片迷茫。于是，我不再喜欢那个儿时倍感温馨的小屋，妈妈的唠叨也让我觉得不习惯。我讨厌小屋的逼仄局促，讨厌小屋的空气。直到有一天，我终于背着行囊逃离了那个给过我温馨与亲情的地方，来到所有学子都无比向往的地方。在这里，我变得争强好胜，我学会了打扮，成为很多人崇拜的对象……
　　 时间过得飞快，学校第一次大考，我考得很坏，泪水打湿了我的衣衫。正在我无助的时候，电话那边传来了母亲熟悉的声音。母亲的声声叮咛，让我感到从未有过的温暖，泪水模糊了我的双眼……而母亲始终坚守着那温馨的小屋，她在那里为儿女们守望幸福，等待儿女们停泊、靠岸。
　　 这篇作文最大的亮点就是巧妙地运用了欲扬先抑的手法安排情节。该生在前文先叙述了对家乡小屋的讨厌与对妈妈唠叨的不耐烦。作文极力叙述对家乡小屋的反感，可谓贬抑到了极点，然而正是这样的“抑”成就了后文“扬”。当我面临生活的挫折、痛苦时，无助的我却收到了家乡小屋中母亲关爱的叮咛，那些温暖的叮咛让我震颤，进而让我感受到小屋的温暖和亲情的无私。真可谓，抑之极，扬之高;贬之狠，颂之深。抑扬相生，主题突出。