【摘 要】
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数学家陈省身曾经说过:"中国是一个数学大国,但并不是数学强国。"为了变成强国,需要提高学生对数学的感悟能力,才能提高学习兴趣.本篇论文首先分析了如今学生对数学感悟能力
【基金项目】
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省高教学会“十二五”规划青年专项课题研究成果.课题编号:14Q198
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数学家陈省身曾经说过:"中国是一个数学大国,但并不是数学强国。"为了变成强国,需要提高学生对数学的感悟能力,才能提高学习兴趣.本篇论文首先分析了如今学生对数学感悟能力低的原因,如国家的教育制度,社会的重视程度,教师的教学方法,学生的学习态度等。进而从三方面进行了探讨,如何提高当今大学生的数学感悟能力
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