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<正>在一线教学中我们经常听到教师感叹"复习课难上"、学生埋怨"复习课没劲"。这是什么原因造成的呢?通过调查笔者发现,目前小学数学复习课主要存在以下问题:(1)单纯地疏通知识点,忽视方法能力的培养。(2)跳不出"认知"的怪圈,忽视情感、态度、价值观的培养。(3)忽视
温故”而后方能“知新”——小学数学整理复习课教学的实践与思考
【摘 要】
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<正>在一线教学中我们经常听到教师感叹"复习课难上"、学生埋怨"复习课没劲"。这是什么原因造成的呢?通过调查笔者发现,目前小学数学复习课主要存在以下问题:(1)单纯地疏通知
【机 构】
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浙江省平阳县鳌江镇第一小学;
【出 处】
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小学数学教育
【发表日期】
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2012年Z1期
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