【摘 要】
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在小学英语教学课堂上,学生们正处于英语知识学习的启蒙阶段,缺乏对英语知识学习的兴趣和积极性,然而英语综合能力的提升需要学生们对英语词汇进行大量的记忆和积累.所以,教
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在小学英语教学课堂上,学生们正处于英语知识学习的启蒙阶段,缺乏对英语知识学习的兴趣和积极性,然而英语综合能力的提升需要学生们对英语词汇进行大量的记忆和积累.所以,教师们改变自身的教学观念,将远程教育资源完美地融入到教学体系中,构建活跃、愉悦的教学情境,引导学生们全身心地投入到英语知识的学习中,促进学生们英语综合能力和核心素养的发展.
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