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目前我国高等职业教育的教学课程一般分为理论课和实习实训课两大类。理论课在教室里进行，实习实训课在实训车间内完成，各有各的学时安排和授课计划。但机制专业的一些专业技术基础课和专业课中，许多理论知识都与实际紧密联系，实践性非常强，单凭在课堂上照本宣科地讲授这些知识，没有感性认识，无疑是纸上谈兵。
“一体化”教学 提高职业能力
【摘 要】
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目前我国高等职业教育的教学课程一般分为理论课和实习实训课两大类。理论课在教室里进行，实习实训课在实训车间内完成，各有各的学时安排和授课计划。但机制专业的一些专业技术
【机 构】
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黑龙江工商职业技术学院
【出 处】
：
职业技术
【发表日期】
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2008年10期
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