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摘 要：一直以来，高校学生的思想政治教育都是大学生培养教育的重要组成部分，当我们面临一些新的情况和新的环境时，也应该变革和发展我们的思政教育手段。本文通过对学生公寓在思政教育中的重要地位的分析，明确了公寓阵地在思政教育中的重要性和应有的作用，并提出一些对策和建议，对于高校深入开展思政教育有一定的参考作用。
关键词：思想政治教育；高校学生；公寓
自我国八十年代改革开放以来，各种新思潮，新文化开始进入中国，改变了我们的工作方式、学习方式、生活方式及思维方式等，而在校大学生因为学习能力强，勇于接受新鲜事物等原因，是首先受到这些新思潮冲击的群体，也是受到冲击最大的群体。同时，在社会的剧烈变革和发展的环境下，在校大学生不可避免地需要面对各种新问题和新挑战。这这种情况下，大学生的思想政治教育工作便显得尤为重要。高校的思想政治教育在大学生的素质培育中有着中流砥柱的地位，担负着帮助青年学生树立正确的世界观、人生观和价值观，使之成为全面发展的高素质人才的重任，是培养坚定的共产主义接班人的重要保证。
既然新时期的高校思想政治工作面临了这样一些新的情况和新的挑战，所以我们一方面应该更坚持和重视高校思政教育的重要地位，另一方面，要解放思想，与时俱进，进一步探索高校思政教育的新途径和新方法。高校思政教育进公寓便是在这一思路指导下的新举措。
学生公寓是指房间成套、设备齐全、管理服务及安全保卫等配套的学生住宿楼［1］。高校学生公寓20余年的发展变化，对高等教育改革、学校贯彻育人宗旨和后勤社会化改革起到了积极作用。“学生公寓是学生日常生活与学习的重要场所，是课堂之外对学生进行思想政治工作和素质教育的重要阵地”［2］这是对学生公寓功能与定位比较准确、比较权威的概括。
高校学生公寓作为学生主要的学习生活场所之一，在学生的思想政治教育工作中有着重要的地位和代表性。首先，学生的绝大部分时间是在公寓度过的，据调查，89.5%的同学平均每天呆在宿舍的时间都在8小时以上，而时间达8—12小时的大学生比例约为62.8%［3］；其次，因为高校传统的教学组织形式在日渐发生变化，学分制、弹性学制等教学内容改革的全面实施，使学生在选课学习方面有了很大的自由度，传统的班级概念趋于淡化，单纯依托班级作为开展思想政治教育工作的基本形式和主要渠道的情况正受到制约，促进高校思想政治工作逐渐寻求向新型阵地转移，以获取更优的效果；再次，相比于教室、图书馆或其他地方，学生在公寓的状态是最自由最放松的，而一般人在一种自由轻松的状态下更容易接受各种思想和观念，而不是反感、抗拒和抵制。然而一份关于华中科技大学宿舍社区思想政治教育现状的问卷调查结果却发现：大学生宿舍社区的功能主要是生活居住（88.8%），其次是休闲娱乐（71.4%），再次是学习（69.4%）、思想交流（64.4%）［4］。认为大学生宿舍社区的主要功能为政治教育的比率最少，只有11.7%。这说明在大学生看来，宿舍社区的主要功能集中在学习、生活和娱乐方面，宿舍社区在发挥思想政治教育的功能方面还是一个相对薄弱的环节。
综上所述，我们应当开阔思路，拓宽渠道，从各个方面促进高校思政教育工作的开展，这就需要我们重新认识学生公寓在高校思想政治工作中的重要地位，并且加以充分利用，使高校的公寓思想政治工作可以顺利地开展，成为高校思政教育的重要助推器。具体来说，公寓阵地在高校思政教育开展中的重要性主要体现为以下一些方面：
1、大学学生公寓是说理引导的重要窗口
思想政治的教育方法中的说理引导法是指通过阐述某种思想理论去说服人和教育人的教育方法。由于思想政治教育所解决的是人的思想问题和认识问题，人的思想认识问题只能靠说服而不能被压服，只能说理引导，而不能搞强迫命令。毛泽东曾经指出：企图用行政命令的方法，用强制的方法解决思想问题，是非问题，不但没有效力，而且是有害的［5］。说理引导法的方式有很多，包括讲解、报告、谈话、讨论辩论、阅读书籍报刊等形式。高校现在的两课即是运用说理引导法的最好的例子。但是，因为说理引导的方式多种多样，我们完全还可以发挥除两课阵地外其它阵地的辅助作用。
说理引导讲究以理服人、讲究针对性、讲究说理引导的艺术，大学生公寓恰恰可以在这些方面成为两课阵地的补充。学生公寓可以利用地域优势适时开展一些围绕某个话题的讨论、辩论，吸引学生在课余时间加入进去。另外，如果在学生公寓开设报刊阅览室，放置一些相关的书籍、杂志、报纸，让学生在课下有阅读这些书籍的机会与条件，同时开辟了学生思想政治教育的新途径，有助于用潜移默化的方式给学生正确的思想引导。
2、大学生学生公寓是实践锻炼的重要基地
思想政治教育方法中的实践锻炼法是指在教育者的指导下，通过有目的、有计划、有组织的实践活动，训练和培养受教育者的优良品德和行为习惯的方法。实践是树立科学的世界观、人生观和道德观的必有之路。人们的思想认识归根到底来源于实践，同时科学的理论知识又只有通过实践才能被人们真正地吸收转化为思想认识，并最终转化为实践。
我们之所以提出学生公寓是实践锻炼的重要基地，首先，学生公寓是人际关系的实践基地［6］。学生公寓居住的学生非常集中，每天每个寝室或者寝室之间都有不同的故事在上演，包括喜怒哀乐、酸甜苦辣；同时，学生公寓也是各种信息的集散地和思想交流的沙龙，所以公寓可以使同学们提高了人际交往能力，使不同性格习惯的同学通过朝夕相处而进行的调整和磨合，锻炼了自己的适应能力和处理人际关系的能力，为进入社会后处理更复杂的人际关系做好准备。其次，学生公寓事实上就是一个小型的社区，我们可以利用学生公寓的这种天然优势积极开展创建文明楼栋、文明寝室的以及其它有教育意义的社会公益活动，如电池回收，节约能源等，以此培养大学生的良好思想品德和文明行为。
3、大学生学生公寓是熏陶感染的重要环境
思想政治教育方法中的熏陶感染法，是指教育者充分利用社会环境和教育者的身教所创设的教育情景，对受教育者进行感染和熏陶，经过潜移默化，培养其思想政治品德并使之得以升华和提高的方法。熏陶感染法讲求寓理于情，以情动人，更加容易被人们接受。熏陶感染是“渗透原则”一个重要体现，一般说来，灌输式教育是东方国家（尤其是亚洲国家）进行思想政治教育的主要形式。在西方国家，特别是欧美国家，则更多地采用渗透的方式：一是培育和创设思想政治教育的社会化立体构架。二是营造和构建社会公共环境进行思想道德的渲染和渗透。三是运用和发挥大众媒体的优势，提高思想政治教育的覆盖面和时效。随着包括网络在内的大众媒体的迅猛发展，传媒在思想政治教育中的作用越来越明显和重要。新闻、出版、报刊、电影、电视和网络等媒体已经成为当代发达资本主义国家对内进行思想政治教育和对外宣传其政治思想的重要工具［7］。所以综合来看，灌输与渗透相结合，寓教于学习、工作和生活的教育方式才能是好的思想政治工作方式。在价值观念多元化的今天，学生只有懂得马克思主义基本原理，才能在现实的生活中逐步确立科学的世界观和方法论。若放弃“灌输”，让学生在纷繁的理论观念中自己去探索，势必导致思想观念的混乱。“灌输”强调的是施教者的行为，而“渗透”则注意学生的主体地位。渗透教育主要是通过日常教学、管理、服务和学生的活动及优化教育环境，使学生从中受到良好的影响和教育。“渗透”用具体的客观的环境来影响学生，有序的管理、热情周到的服务、融洽的人际关系、积极向上的校园风气，给学生以切身的感受，这种感受是耳濡目染和潜移默化的。它能在不知不觉中使一种观念内化为人的态度、观点。渗透式教育与灌输是互补关系，灌输是旱地里的倾盆大雨，渗透是成长中的润物无声。两者有机结合，相辅相成，才能达到理论教育与实际感受统一，加强思想政治工作的感召力、影响力。［8］
4、大学生学生公寓是比较鉴别的重要场所
思想政治教育方法中的比较鉴别法，是教育者帮助受教育者对两种或多种不同事物的异同和特点，进行分析、比较、鉴别，从中做出正确的判断和结论，从而提高受教育者的思想和认识水平的方法。
在学生公寓这样一个大环境里，学生常常会就有关时事新闻、休闲娱乐、感情问题、学业前途等方面的情况展开激烈的讨论，这些讨论话题往往体现了学生的思想素质和道德修养。因此，公寓又是反映学生思想动态和人品行为的重要场所，从而在一定程度上反映出公寓群体的文明程度，反映出当代大学生的个性发展、精神风貌与身心素质的发展状态。因此，一方面，我们可以通过公寓这个窗口观察学生的思想动态，一旦发现问题就及时遏制，阻止大学生“集群行为”的发生，以免酿成严重的后果。另一方面，要树立典型模范，通过弘扬主旋律，帮助学生认识到孰是孰非、孰荣孰耻，培养判断美丑、优劣，明辨是非的能力，打造“攀比”思想道德素质的氛围。
5、大学生学生公寓是自我教育的重要地点
思想道德教育方法中的自我教育法，是指受教育者根据思想政治教育的目标和要求，在自我意识的基础上通过自我认识、自我体验、自我控制产生积极进取之心，主动接受先进思想和正确行为，形成良好的思想品德和行为的方法。
自我教育分为个体自我教育和群体自我教育两种形式。个体自我教育的主要做法有：自学理论、写心得、写日记、定计划、写思想总结、自我批评等。群体自我教育的主要做法有：集体讨论、辩论会、民主生活会、参观调查、竞赛评比、书评、影评、学习先进典型等。无疑。以上的大部分做法都可以在学生公寓进行，而且学生公寓中学生的分布相对集中，学生在公寓停留的时间相对较长，学生在公寓里处于一种最放松最自由的状态，这些都表明学生公寓是大学生进行自我教育的不可多得的理想场所之一。
6、大学生学生公寓是心理咨询的重要辅助
思想政治教育方法中的心理咨询法，是指教育者在思想政治教育中运用心理学专门知识和技术，通过语言、文字等媒介对咨询者的心理、行为施加影响，使其认知、情感和态度发生变化，解决其在学习、生活、疾病和康复等方面出现的心理问题，以增强心理素质，维护心理健康的方法。心理咨询要求教育者对咨询对象热情对待，进行朋友式的交谈，所以，事先如果对咨询者的性格品性有一定的了解，抓住咨询对象的喜好，必将有助于心理咨询工作的开展。
综上所述，学生公寓在高校思想政治教育中有着无法替代的重要地位，我们应该重视并充分利用公寓阵地，促进大学生的思想政治教育工作。
参考文献：
［1］张伟、朱小林：《关于高校思想政治工作进公寓的几点思考》，《中国石油大学学报》2006年第6期。
［2］教育部关于进一步加强高等学校学生公寓管理的若干意见。
［3］徐飞，黄文彬：《加强学生宿舍中的思想工作》，《学校党建与思想教育》2003年第11期。
［4］张耀、沈岳、毕延玲：《大学生宿舍社区思想政治教育现状调查研究》《东南传播》2007（5）。
［5］《毛泽东著作选读》下册，第762页。
［6］贾仕林：《如何加强高校学生公寓中的思想政治教育》，《常州师范专科学校学报》2004年第3期。
［7］张翼飞：《论渗透式教育在思想政治教育中意义和应用》，《中国科教创新导刊》2007年总第466期。
［8］丁江：《论新形势下高校思想政治教育观念的转变》，《东南大学学报》2002年3月第4卷第2期。
关键词：思想政治教育；高校学生；公寓
自我国八十年代改革开放以来，各种新思潮，新文化开始进入中国，改变了我们的工作方式、学习方式、生活方式及思维方式等，而在校大学生因为学习能力强，勇于接受新鲜事物等原因，是首先受到这些新思潮冲击的群体，也是受到冲击最大的群体。同时，在社会的剧烈变革和发展的环境下，在校大学生不可避免地需要面对各种新问题和新挑战。这这种情况下，大学生的思想政治教育工作便显得尤为重要。高校的思想政治教育在大学生的素质培育中有着中流砥柱的地位，担负着帮助青年学生树立正确的世界观、人生观和价值观，使之成为全面发展的高素质人才的重任，是培养坚定的共产主义接班人的重要保证。
既然新时期的高校思想政治工作面临了这样一些新的情况和新的挑战，所以我们一方面应该更坚持和重视高校思政教育的重要地位，另一方面，要解放思想，与时俱进，进一步探索高校思政教育的新途径和新方法。高校思政教育进公寓便是在这一思路指导下的新举措。
学生公寓是指房间成套、设备齐全、管理服务及安全保卫等配套的学生住宿楼［1］。高校学生公寓20余年的发展变化，对高等教育改革、学校贯彻育人宗旨和后勤社会化改革起到了积极作用。“学生公寓是学生日常生活与学习的重要场所，是课堂之外对学生进行思想政治工作和素质教育的重要阵地”［2］这是对学生公寓功能与定位比较准确、比较权威的概括。
高校学生公寓作为学生主要的学习生活场所之一，在学生的思想政治教育工作中有着重要的地位和代表性。首先，学生的绝大部分时间是在公寓度过的，据调查，89.5%的同学平均每天呆在宿舍的时间都在8小时以上，而时间达8—12小时的大学生比例约为62.8%［3］；其次，因为高校传统的教学组织形式在日渐发生变化，学分制、弹性学制等教学内容改革的全面实施，使学生在选课学习方面有了很大的自由度，传统的班级概念趋于淡化，单纯依托班级作为开展思想政治教育工作的基本形式和主要渠道的情况正受到制约，促进高校思想政治工作逐渐寻求向新型阵地转移，以获取更优的效果；再次，相比于教室、图书馆或其他地方，学生在公寓的状态是最自由最放松的，而一般人在一种自由轻松的状态下更容易接受各种思想和观念，而不是反感、抗拒和抵制。然而一份关于华中科技大学宿舍社区思想政治教育现状的问卷调查结果却发现：大学生宿舍社区的功能主要是生活居住（88.8%），其次是休闲娱乐（71.4%），再次是学习（69.4%）、思想交流（64.4%）［4］。认为大学生宿舍社区的主要功能为政治教育的比率最少，只有11.7%。这说明在大学生看来，宿舍社区的主要功能集中在学习、生活和娱乐方面，宿舍社区在发挥思想政治教育的功能方面还是一个相对薄弱的环节。
综上所述，我们应当开阔思路，拓宽渠道，从各个方面促进高校思政教育工作的开展，这就需要我们重新认识学生公寓在高校思想政治工作中的重要地位，并且加以充分利用，使高校的公寓思想政治工作可以顺利地开展，成为高校思政教育的重要助推器。具体来说，公寓阵地在高校思政教育开展中的重要性主要体现为以下一些方面：
1、大学学生公寓是说理引导的重要窗口
思想政治的教育方法中的说理引导法是指通过阐述某种思想理论去说服人和教育人的教育方法。由于思想政治教育所解决的是人的思想问题和认识问题，人的思想认识问题只能靠说服而不能被压服，只能说理引导，而不能搞强迫命令。毛泽东曾经指出：企图用行政命令的方法，用强制的方法解决思想问题，是非问题，不但没有效力，而且是有害的［5］。说理引导法的方式有很多，包括讲解、报告、谈话、讨论辩论、阅读书籍报刊等形式。高校现在的两课即是运用说理引导法的最好的例子。但是，因为说理引导的方式多种多样，我们完全还可以发挥除两课阵地外其它阵地的辅助作用。
说理引导讲究以理服人、讲究针对性、讲究说理引导的艺术，大学生公寓恰恰可以在这些方面成为两课阵地的补充。学生公寓可以利用地域优势适时开展一些围绕某个话题的讨论、辩论，吸引学生在课余时间加入进去。另外，如果在学生公寓开设报刊阅览室，放置一些相关的书籍、杂志、报纸，让学生在课下有阅读这些书籍的机会与条件，同时开辟了学生思想政治教育的新途径，有助于用潜移默化的方式给学生正确的思想引导。
2、大学生学生公寓是实践锻炼的重要基地
思想政治教育方法中的实践锻炼法是指在教育者的指导下，通过有目的、有计划、有组织的实践活动，训练和培养受教育者的优良品德和行为习惯的方法。实践是树立科学的世界观、人生观和道德观的必有之路。人们的思想认识归根到底来源于实践，同时科学的理论知识又只有通过实践才能被人们真正地吸收转化为思想认识，并最终转化为实践。
我们之所以提出学生公寓是实践锻炼的重要基地，首先，学生公寓是人际关系的实践基地［6］。学生公寓居住的学生非常集中，每天每个寝室或者寝室之间都有不同的故事在上演，包括喜怒哀乐、酸甜苦辣；同时，学生公寓也是各种信息的集散地和思想交流的沙龙，所以公寓可以使同学们提高了人际交往能力，使不同性格习惯的同学通过朝夕相处而进行的调整和磨合，锻炼了自己的适应能力和处理人际关系的能力，为进入社会后处理更复杂的人际关系做好准备。其次，学生公寓事实上就是一个小型的社区，我们可以利用学生公寓的这种天然优势积极开展创建文明楼栋、文明寝室的以及其它有教育意义的社会公益活动，如电池回收，节约能源等，以此培养大学生的良好思想品德和文明行为。
3、大学生学生公寓是熏陶感染的重要环境
思想政治教育方法中的熏陶感染法，是指教育者充分利用社会环境和教育者的身教所创设的教育情景，对受教育者进行感染和熏陶，经过潜移默化，培养其思想政治品德并使之得以升华和提高的方法。熏陶感染法讲求寓理于情，以情动人，更加容易被人们接受。熏陶感染是“渗透原则”一个重要体现，一般说来，灌输式教育是东方国家（尤其是亚洲国家）进行思想政治教育的主要形式。在西方国家，特别是欧美国家，则更多地采用渗透的方式：一是培育和创设思想政治教育的社会化立体构架。二是营造和构建社会公共环境进行思想道德的渲染和渗透。三是运用和发挥大众媒体的优势，提高思想政治教育的覆盖面和时效。随着包括网络在内的大众媒体的迅猛发展，传媒在思想政治教育中的作用越来越明显和重要。新闻、出版、报刊、电影、电视和网络等媒体已经成为当代发达资本主义国家对内进行思想政治教育和对外宣传其政治思想的重要工具［7］。所以综合来看，灌输与渗透相结合，寓教于学习、工作和生活的教育方式才能是好的思想政治工作方式。在价值观念多元化的今天，学生只有懂得马克思主义基本原理，才能在现实的生活中逐步确立科学的世界观和方法论。若放弃“灌输”，让学生在纷繁的理论观念中自己去探索，势必导致思想观念的混乱。“灌输”强调的是施教者的行为，而“渗透”则注意学生的主体地位。渗透教育主要是通过日常教学、管理、服务和学生的活动及优化教育环境，使学生从中受到良好的影响和教育。“渗透”用具体的客观的环境来影响学生，有序的管理、热情周到的服务、融洽的人际关系、积极向上的校园风气，给学生以切身的感受，这种感受是耳濡目染和潜移默化的。它能在不知不觉中使一种观念内化为人的态度、观点。渗透式教育与灌输是互补关系，灌输是旱地里的倾盆大雨，渗透是成长中的润物无声。两者有机结合，相辅相成，才能达到理论教育与实际感受统一，加强思想政治工作的感召力、影响力。［8］
4、大学生学生公寓是比较鉴别的重要场所
思想政治教育方法中的比较鉴别法，是教育者帮助受教育者对两种或多种不同事物的异同和特点，进行分析、比较、鉴别，从中做出正确的判断和结论，从而提高受教育者的思想和认识水平的方法。
在学生公寓这样一个大环境里，学生常常会就有关时事新闻、休闲娱乐、感情问题、学业前途等方面的情况展开激烈的讨论，这些讨论话题往往体现了学生的思想素质和道德修养。因此，公寓又是反映学生思想动态和人品行为的重要场所，从而在一定程度上反映出公寓群体的文明程度，反映出当代大学生的个性发展、精神风貌与身心素质的发展状态。因此，一方面，我们可以通过公寓这个窗口观察学生的思想动态，一旦发现问题就及时遏制，阻止大学生“集群行为”的发生，以免酿成严重的后果。另一方面，要树立典型模范，通过弘扬主旋律，帮助学生认识到孰是孰非、孰荣孰耻，培养判断美丑、优劣，明辨是非的能力，打造“攀比”思想道德素质的氛围。
5、大学生学生公寓是自我教育的重要地点
思想道德教育方法中的自我教育法，是指受教育者根据思想政治教育的目标和要求，在自我意识的基础上通过自我认识、自我体验、自我控制产生积极进取之心，主动接受先进思想和正确行为，形成良好的思想品德和行为的方法。
自我教育分为个体自我教育和群体自我教育两种形式。个体自我教育的主要做法有：自学理论、写心得、写日记、定计划、写思想总结、自我批评等。群体自我教育的主要做法有：集体讨论、辩论会、民主生活会、参观调查、竞赛评比、书评、影评、学习先进典型等。无疑。以上的大部分做法都可以在学生公寓进行，而且学生公寓中学生的分布相对集中，学生在公寓停留的时间相对较长，学生在公寓里处于一种最放松最自由的状态，这些都表明学生公寓是大学生进行自我教育的不可多得的理想场所之一。
6、大学生学生公寓是心理咨询的重要辅助
思想政治教育方法中的心理咨询法，是指教育者在思想政治教育中运用心理学专门知识和技术，通过语言、文字等媒介对咨询者的心理、行为施加影响，使其认知、情感和态度发生变化，解决其在学习、生活、疾病和康复等方面出现的心理问题，以增强心理素质，维护心理健康的方法。心理咨询要求教育者对咨询对象热情对待，进行朋友式的交谈，所以，事先如果对咨询者的性格品性有一定的了解，抓住咨询对象的喜好，必将有助于心理咨询工作的开展。
综上所述，学生公寓在高校思想政治教育中有着无法替代的重要地位，我们应该重视并充分利用公寓阵地，促进大学生的思想政治教育工作。
参考文献：
［1］张伟、朱小林：《关于高校思想政治工作进公寓的几点思考》，《中国石油大学学报》2006年第6期。
［2］教育部关于进一步加强高等学校学生公寓管理的若干意见。
［3］徐飞，黄文彬：《加强学生宿舍中的思想工作》，《学校党建与思想教育》2003年第11期。
［4］张耀、沈岳、毕延玲：《大学生宿舍社区思想政治教育现状调查研究》《东南传播》2007（5）。
［5］《毛泽东著作选读》下册，第762页。
［6］贾仕林：《如何加强高校学生公寓中的思想政治教育》，《常州师范专科学校学报》2004年第3期。
［7］张翼飞：《论渗透式教育在思想政治教育中意义和应用》，《中国科教创新导刊》2007年总第466期。
［8］丁江：《论新形势下高校思想政治教育观念的转变》，《东南大学学报》2002年3月第4卷第2期。