【摘 要】
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一、探究目标1 知识与能力方面(1)利用乙烯结构—性质关系的教学、乙烯实验室制法以及加成反应的教学 ,培养学生的分析思维能力。(2 )通过比较乙烯和甲烷分别与酸性高锰酸钾
【机 构】
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西安市第49中学 陕西西安710000
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一、探究目标1 知识与能力方面(1)利用乙烯结构—性质关系的教学、乙烯实验室制法以及加成反应的教学 ,培养学生的分析思维能力。(2 )通过比较乙烯和甲烷分别与酸性高锰酸钾溶液、溴水反应的情况 ,引导学生理解碳碳双键的结构和特点 ,使学生深入理解这两类不同反应的本质 ,进行
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