【摘 要】
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用以粘合一篇篇、一组组课文的是语文知识和能力训练的重点和序列,其丰富的德育内涵是潜隐在一篇篇的具体课文中的,这便要求我们,语文课中的思想教育不能脱离语文学科的特点
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用以粘合一篇篇、一组组课文的是语文知识和能力训练的重点和序列,其丰富的德育内涵是潜隐在一篇篇的具体课文中的,这便要求我们,语文课中的思想教育不能脱离语文学科的特点。充分发掘语文学科资源,在语文教学中有效地进行德育渗透,以达到润物无声的效果,可以从以下几个方面去
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