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下面是两位教师执教的北师大教材第三册第五单元《我的影子》的片断。【案例一】《我的影子》师：请孩子们看大屏幕（大屏幕上出现了课文中“我”和爸爸在灯下的图片），这是什么？（影子）谁的影子？
最有效的教学追求“适度”
【摘 要】
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下面是两位教师执教的北师大教材第三册第五单元《我的影子》的片断。【案例一】《我的影子》师：请孩子们看大屏幕（大屏幕上出现了课文中“我”和爸爸在灯下的图片），这是什么？（影子
【机 构】
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四川大学附属实验小学
【出 处】
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四川教育
【发表日期】
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2008年12期
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