【摘 要】
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绘本拥有较强的趣味性,符合学生的学习特点,在小学英语阅读教学当中,如果教师可以灵活运用绘本,将会对提高教学质量带来重要的作用.可从当前的小学英语阅读实际情况来看,绘本未能获取教师的高度关注,大多数情况下,绘本的应用只是局限在形式上,未能发挥出实质性的作用.下面具体研究绘本优化小学英语阅读教学的策略.
【机 构】
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江西省丰城市桥东小学 江西 丰城 331100
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绘本拥有较强的趣味性,符合学生的学习特点,在小学英语阅读教学当中,如果教师可以灵活运用绘本,将会对提高教学质量带来重要的作用.可从当前的小学英语阅读实际情况来看,绘本未能获取教师的高度关注,大多数情况下,绘本的应用只是局限在形式上,未能发挥出实质性的作用.下面具体研究绘本优化小学英语阅读教学的策略.
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