论文部分内容阅读
摘 要:初三数学中考复习环节的组织和复习活动的开展是否系统、有效,会直接影响到考生在升学考试中的成绩。复习课堂的构建要符合中考考查要求,才能有利于学生数学学习质量的提升。“压轴题”是中考试卷中最能考验学生综合能力的题目,因此在中考备考过程中,关注压轴题复习对提高数学中考复习质量具有重要的意义。
关键词:复习策略;中考数学;压轴题;效率提升
中考是选拔性考试,试卷是中考考查的最终呈现方式。分析试卷结构和题型可以窥探其考查规律和考查重点,明确中考复习要求,从而有条不紊地推进中考复习,引导学生整合初中阶段数学课程学习过程中自己学到的知识,熟悉中考试题解题思维,进而为其在中考考场上的背水一战奠定良好的基础。接下来,我将结合近几年福建中考最后一题,来谈谈自己在教学过程中积累的一些经验。
一、 关注近三年福建中考压轴题的意义
中考数学压轴题是中考考试过程中最能拉开分值的题目。它具有覆盖面广、知识点多、条件隐蔽、解法灵活,计算量大等特点,是最具有综合性的试题。在中考复习过程中关注近三年中考压轴题,有以下几点作用。首先,近三年福建中考数学卷为全省统一命卷,分析研究试卷让我们可以从整体上把握中考命题的导向性,进而能够帮助在中考备考中明确复习方向,使我们对复习过程有了系统的规划,便于有条理地推进中考复习。其次,以中考压轴题出题方向为专题,指导学生进行专题训练,可以帮助学生在对中考压轴题的反复思考中提升自己对题目的熟悉度,掌握一定的解题方法、解题规律,进而提高学生在做中考压轴题时的效率。最后,虽压轴题通常得分率不高,但其综合程度强,涉及知识点众多,有助于学生完成对自己所掌握的数学知识的整合,培养学生不抛弃、不放弃的坚韧品质。
二、 提高压轴题的复习质量的策略
(一)巩固基础,减少失分
在中考压轴题考查过程中,通常第一问是常规题,考查学生基础知识的掌握情况,我们称之为必得分题。从近三年的福建中考数学卷最后一题的第一问来看,问题呈现不同,但都考查到二次函数与其系数a,b,c相关的问题。如:2019年福建中考数学卷25题“已知抛物线y=ax2 bx c(b
关键词:复习策略;中考数学;压轴题;效率提升
中考是选拔性考试,试卷是中考考查的最终呈现方式。分析试卷结构和题型可以窥探其考查规律和考查重点,明确中考复习要求,从而有条不紊地推进中考复习,引导学生整合初中阶段数学课程学习过程中自己学到的知识,熟悉中考试题解题思维,进而为其在中考考场上的背水一战奠定良好的基础。接下来,我将结合近几年福建中考最后一题,来谈谈自己在教学过程中积累的一些经验。
一、 关注近三年福建中考压轴题的意义
中考数学压轴题是中考考试过程中最能拉开分值的题目。它具有覆盖面广、知识点多、条件隐蔽、解法灵活,计算量大等特点,是最具有综合性的试题。在中考复习过程中关注近三年中考压轴题,有以下几点作用。首先,近三年福建中考数学卷为全省统一命卷,分析研究试卷让我们可以从整体上把握中考命题的导向性,进而能够帮助在中考备考中明确复习方向,使我们对复习过程有了系统的规划,便于有条理地推进中考复习。其次,以中考压轴题出题方向为专题,指导学生进行专题训练,可以帮助学生在对中考压轴题的反复思考中提升自己对题目的熟悉度,掌握一定的解题方法、解题规律,进而提高学生在做中考压轴题时的效率。最后,虽压轴题通常得分率不高,但其综合程度强,涉及知识点众多,有助于学生完成对自己所掌握的数学知识的整合,培养学生不抛弃、不放弃的坚韧品质。
二、 提高压轴题的复习质量的策略
(一)巩固基础,减少失分
在中考压轴题考查过程中,通常第一问是常规题,考查学生基础知识的掌握情况,我们称之为必得分题。从近三年的福建中考数学卷最后一题的第一问来看,问题呈现不同,但都考查到二次函数与其系数a,b,c相关的问题。如:2019年福建中考数学卷25题“已知抛物线y=ax2 bx c(b