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本文旨在以建构主义观点为理论依据,探讨英语语言学课程教学中教师应该具备的信念,主要包括:加强教学互动,注重评价效应,教授学习策略,引导学生自主学习及改进教学方法。这些手段有助于学生建构知识,形成能力。
建构主义与英语语言学课堂教学
【摘 要】
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本文旨在以建构主义观点为理论依据,探讨英语语言学课程教学中教师应该具备的信念,主要包括:加强教学互动,注重评价效应,教授学习策略,引导学生自主学习及改进教学方法。这些
【机 构】
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济南大学外语学院
【出 处】
：
山东外语教学
【发表日期】
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2008年01期
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