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没有矫揉造作的长难句型，没有生涩难懂的复杂词汇，通读全文，感觉到的是一种自然天成的清晰和流畅。地道的使用“小词”不仅会为英语写作增色，更能帮助学生全面深刻的理解英语常用词，增强语感。
高考作文中的“小词”巧用
【摘 要】
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没有矫揉造作的长难句型，没有生涩难懂的复杂词汇，通读全文，感觉到的是一种自然天成的清晰和流畅。地道的使用“小词”不仅会为英语写作增色，更能帮助学生全面深刻的理解英语常用
【机 构】
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山东省广饶县第一中学
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2004年期
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