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一、问题的提出 l989—1994年间,西安市城三区(碑林、新城、莲湖)先后通过市、省级政府“普九”达标验收。各级政府在财政较困难的条件下,按国家教委对学校体育器材设备的要求,进行了完整配备,为学校体育工作奠定了物质基础,从根本上解决了教学、课
对“普九”后体育器材使用情况的调查
【摘 要】
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一、问题的提出 l989—1994年间,西安市城三区(碑林、新城、莲湖)先后通过市、省级政府“普九”达标验收。各级政府在财政较困难的条件下,按国家教委对学校体育器材设备的要
【出 处】
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陕西教育：教育
【发表日期】
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1996年12期
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摘要：由于道德与法治课理论难懂，加上许多教师采取填鸭式教学方式，许多学生产生厌学情绪，致使课堂效果大打折扣。从关注热点时事、更新教学手段、巧用教学教例、更新教学方式等方面入手，可以有效增强课堂实效。 关键词：道德与法治 初中 课堂 实效 由于初中道德与法治课理论晦涩难懂，许多教师填鸭式教学，单一说教，道德与法治课留给学生的总体印象是空洞枯燥、索然乏味，课堂对学生缺乏吸引力，学生的思维游离于教学
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