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数学教学是和现实相结合的,因为生活中的数学是无穷无尽的,在学习数学的过程中,让学生用日记的形式记录,并在数学教学中有机渗透,将可以起到较好的教学效果,主要体现在它是整合学科的媒介,是联系生活的桥梁,是师生交流的纽带,还可以体验到成功。
他山之石 可以攻玉——把日记引入数学教学
【摘 要】
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数学教学是和现实相结合的,因为生活中的数学是无穷无尽的,在学习数学的过程中,让学生用日记的形式记录,并在数学教学中有机渗透,将可以起到较好的教学效果,主要体现在它是整
【机 构】
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江西省赣州市滨江第二小学
【出 处】
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小学时代
【发表日期】
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2018年26期
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