【摘 要】
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<正>聋校数学教学的目的是培养学生的抽象逻辑思维能力,如果数学教学长期停留在直观教学阶段,会影响听障学生抽象思维的发展。听障学生主要信息来源于视觉形象,因此他们的思
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<正>聋校数学教学的目的是培养学生的抽象逻辑思维能力,如果数学教学长期停留在直观教学阶段,会影响听障学生抽象思维的发展。听障学生主要信息来源于视觉形象,因此他们的思维长期停留在直观形象的思维阶段,也正是由于这一特点,聋校数学课在进行概念教学时,采用的最有效的办法是利用直观教学法,通过直观教学帮助听觉障碍学生建立数学概念,学习相关的法则,学会运算技能,因此直观教学在聋校教学中具有非常重要的作用。
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