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文章对教育科研成果加以科界定，并对目前教育科研成果评优的组织形式、评优标准等进行了较为深入的探讨。
教育科研成果评优工作初探
【摘 要】
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文章对教育科研成果加以科界定，并对目前教育科研成果评优的组织形式、评优标准等进行了较为深入的探讨。
【机 构】
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武汉交通科技大学
【出 处】
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航海教育研究
【发表日期】
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1996年2期
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