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社会形态意识的悄然转变和留守儿童数量的剧增,给城乡结合部学校的教育教学产生了很大冲击。带着对这一问题的关注,基于"行动研究"的想法,笔者在班主任工作中,尝试探索性地采取了一些做法,取得了一定实效。
城乡结合部学校班主任工作的几点探索与实践
【摘 要】
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社会形态意识的悄然转变和留守儿童数量的剧增,给城乡结合部学校的教育教学产生了很大冲击。带着对这一问题的关注,基于"行动研究"的想法,笔者在班主任工作中,尝试探索性地采
【机 构】
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甘肃省西和县北川初级中学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2015年33期
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