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以调查的方式，对目前学院学生英语学习的基本情况进行统计，并利用统计分析方法对可能影响学习效果的各种因素进行分析，指出学生的时间投入、学习动机、学习策略、学习兴趣、学习课时等都有待改善。探究其中的规律，为教师课堂教学提供必要的参考信息，为学院人才培养方案的制定提供依据。
高职学生大学英语学习情况调查冰——以四川天一学院为例
【摘 要】
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以调查的方式，对目前学院学生英语学习的基本情况进行统计，并利用统计分析方法对可能影响学习效果的各种因素进行分析，指出学生的时间投入、学习动机、学习策略、学习兴趣、学习
【机 构】
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四川天一学院
【出 处】
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当代职业教育
【发表日期】
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2012年4期
【基金项目】
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本文系第三期全国高职高专英语类专业教学改革课题《四川省高职高专非英语专业学生英语口语能力培养新模式探索》（项目编号：GZGZ7611-400）的研究成果.
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