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中国优秀传统文化的人文精神和价值理想是重视和追求事物的和谐、均衡和稳定。《札记·中庸》断言：“致中和，天地位焉，万物育焉。”强调只有达到和谐，才能正天地、育万物。几千年来，中华民族的先哲们对“和谐”进行了不懈的探索和实践，给世人以极大的启迪。当代青年学生处于人生价值观形成和定型的关键时期，其在确立的过程中面临如何处理人生自我价值和社会价值、物质价值和精神价值、内在价值和外在价值之间存在的不和谐关系。