【摘 要】
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本研究旨在调查就读于哈尔滨工业大学(深圳)的理工类研究生们在学术写作中存在的错误,共涉及两个研究问题。其一是确认这些错误,其二是处理他们已经意识到的错误。研究数据通
【机 构】
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哈尔滨工业大学(深圳)人文与社会科学学院;
【基金项目】
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2016年6月哈尔滨工业大学校级教学改革项目《英语写作困难的症结与教改研究—以研究生学术英语写作课程为例》(编号:HA11000005)
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本研究旨在调查就读于哈尔滨工业大学(深圳)的理工类研究生们在学术写作中存在的错误,共涉及两个研究问题。其一是确认这些错误,其二是处理他们已经意识到的错误。研究数据通过分发调查问卷和布置写作任务收集得来。调查对象是600名2017级理工学科研究生。本研究采用滚雪球抽样法。其中600名被调查者填写若干份调查问卷,以探明其学术写作问题的症结所在,另外有10名学生写作两小段涉及本专业的文字。学生的文章发送给一位英语语言专家,由其指出错误。本研究的调查结果有望为英语教师和专家提供有效的学术写作教学法。
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