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根据教育部、国家体育总局《学生体质健康标准》、《学生体质健康标准实施办法》和《新疆教育厅关于进一步做好(学生体质健康标准)实施工作的通知》等有关文件,于2009年3月至5月对新疆教育学院一至三年级共3093名大学生进行了体质健康标准测试。
一、研究对象和方法
用实测法对新疆教育学院一至三年级共3093名在校普通大学生进行测试。其中1258名少数民族大学生体质现状进行分析;其中男生452人,女生806人。民族成分包含维、哈、回、蒙等13个民族。测试数据采用Excel软件进行数理统计,并与2005年全国体质测试结果进行对比分析。
二、测试项目、测试仪器及测试方法
(一)测试项目
身高、体重、肺活量、立定跳远、台阶试验为必测项目;握力(男生)、坐位体前屈(女生)为选测项目。
(二)测试仪器
采用华夏汇海电子有限公司生产的健康体质测试专用仪器。所有仪器在正式测试之前均进行了试测。
(三)测试方法
利用体育课和双休日分别以班级为单位集中测试。测试人员经过严格培训,能够熟练、正确地操作测试仪器。
三、结果与分析
(一)合格率结果分析
大学生体质健康标准测试合格率为89.67%,其中优秀率为6.04%、良好率为49.28%、及格率为31.80%(见表1)。与2005年全国学生体质测试结果分析比较,各年级测试均达到较好的成绩,少数民族学生的优秀率和良好率为55.32%,与全国学生体质测试优秀率和良好率56.03%相比,低出0.71%。
(二)各项测试结果分析
1、身高标准体重结果分析
学生的平均身高为:男生173.3 cm,女生162.1cm。平均体重为:男生63.3 kg,女生53.9 kg。在身体形态上,与2005年全国学生体质健康测试结果分析比较。学生的身高体重等级与全国平均水平相比呈两头分布,即从百分比看学生正常体重和较轻体重情况好于全国,而营养不良和超重比例高于全国(见表2)。但肥胖比例低于全国。正常体重比例高于全国7.14%,而较轻体重比例低于全国9.92%,这说明一部分学生家庭生活条件较好,饮食结构、生活方式、体育锻炼安排合理。而营养不良比例高出全国0.7%、超重比例高出全国3.04%。对于超重学生可能与平时营养过剩而又缺乏体育锻炼有关。正常体重的比例大于较轻体重6.68%。而超重的比例大于肥胖0.64%。反映了我院少数民族学生近半数的身高体重标准处于正常值,另一半处于较轻体重、营养不良、超重、肥胖范畴;但从表2可看出学生更多处于较轻体重。所以对于学生出现较轻体重、营养不良状况可能因为所测学生比例女生高于男生,女生大多喜欢偏瘦体型,长期节食、挑食,甚至部分少数民族女生为了节约,为了身材,馕饼成为她们一日三餐饮食,蛋白质、维生素无从主动供给,膳食结构极不合理,出现较轻体重、营养不良状况也就不足为怪了。对于这种现象需有关部门加强对学生思想教育,提高他们对健康的正确认识。
2、肺活量指数结果分析
学生的平均肺活量为:男生2798mL、女生为2922mL。从男、女生平均值可看出女生平均值高于男生,这与部分男生长期有抽烟习惯和测试不得法的缘故,因为此次为首次测试,学生也没有按老师要求很好掌握吹筒技巧。但从(表3)可以看出,学生的呼吸机能状况基本上都在及格以上。
3、握力指数结果分析
学生的平均握力为:男生42.1 kg,女生17.2cm。男生握力测试成绩处于中等水平,及格、良好占较大比例(见表4)。而女生坐位体前屈测试成绩则处于中上水平,优秀良好占较大比例(见表4)。这与少数民族女生能歌善舞的秉性有关。分数越高,学生柔韧越好。
四、结论与建议
统计结果表明我院少数民族学生体质健康状况总体处于良好水平,优良率达55.32%,不及格人数为10.33%。说明学生的体质健康状况总体令人满意。符合教育部《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》文件中"健康目标"的要求。但一小部分同学体质健康仍令人担忧。学生的体育意识、自身健康意识还有待加强,学生对于仪器测试技巧的掌握还有待提高。从各项得分来看,学生在身体机能、身体素质上的发展不平衡。如在"肺活量指数"等级上。男生总体处于优秀、良好、及格之间,好于女生。而女生在坐位体前屈测试中大多为优秀,好于男生,在 "立定跳远"得分上,女生达标率不过半。因此,如何对学生进行正确引导与督促、增强健康意识、指导学生全面协调发展,合理安排教学内容,进一步加强身体素质练习以及根据少数民族同学运动兴趣和体质健康状况加强课程教学的针对性和进行层次教学、分类教学、个性化教学等问题值得深入思考。另外,如何监督和指导少数民族学生的身体锻炼和课外体育活动,如何提高终身体育教育的效果、培养学生的锻炼习惯等问题,需要学校和体育教育工作者进一步研究。
参考文献:
[1]教育部,国家体育总局.学生体质健康标准(斌行方囊)[S].
[2]陈智勇.体育与健康教程[M].武汉:武汉大学出版社,2002.
[3]陈及治.体育统计[M].北京:人民体育出版社,2002.
一、研究对象和方法
用实测法对新疆教育学院一至三年级共3093名在校普通大学生进行测试。其中1258名少数民族大学生体质现状进行分析;其中男生452人,女生806人。民族成分包含维、哈、回、蒙等13个民族。测试数据采用Excel软件进行数理统计,并与2005年全国体质测试结果进行对比分析。
二、测试项目、测试仪器及测试方法
(一)测试项目
身高、体重、肺活量、立定跳远、台阶试验为必测项目;握力(男生)、坐位体前屈(女生)为选测项目。
(二)测试仪器
采用华夏汇海电子有限公司生产的健康体质测试专用仪器。所有仪器在正式测试之前均进行了试测。
(三)测试方法
利用体育课和双休日分别以班级为单位集中测试。测试人员经过严格培训,能够熟练、正确地操作测试仪器。
三、结果与分析
(一)合格率结果分析
大学生体质健康标准测试合格率为89.67%,其中优秀率为6.04%、良好率为49.28%、及格率为31.80%(见表1)。与2005年全国学生体质测试结果分析比较,各年级测试均达到较好的成绩,少数民族学生的优秀率和良好率为55.32%,与全国学生体质测试优秀率和良好率56.03%相比,低出0.71%。
(二)各项测试结果分析
1、身高标准体重结果分析
学生的平均身高为:男生173.3 cm,女生162.1cm。平均体重为:男生63.3 kg,女生53.9 kg。在身体形态上,与2005年全国学生体质健康测试结果分析比较。学生的身高体重等级与全国平均水平相比呈两头分布,即从百分比看学生正常体重和较轻体重情况好于全国,而营养不良和超重比例高于全国(见表2)。但肥胖比例低于全国。正常体重比例高于全国7.14%,而较轻体重比例低于全国9.92%,这说明一部分学生家庭生活条件较好,饮食结构、生活方式、体育锻炼安排合理。而营养不良比例高出全国0.7%、超重比例高出全国3.04%。对于超重学生可能与平时营养过剩而又缺乏体育锻炼有关。正常体重的比例大于较轻体重6.68%。而超重的比例大于肥胖0.64%。反映了我院少数民族学生近半数的身高体重标准处于正常值,另一半处于较轻体重、营养不良、超重、肥胖范畴;但从表2可看出学生更多处于较轻体重。所以对于学生出现较轻体重、营养不良状况可能因为所测学生比例女生高于男生,女生大多喜欢偏瘦体型,长期节食、挑食,甚至部分少数民族女生为了节约,为了身材,馕饼成为她们一日三餐饮食,蛋白质、维生素无从主动供给,膳食结构极不合理,出现较轻体重、营养不良状况也就不足为怪了。对于这种现象需有关部门加强对学生思想教育,提高他们对健康的正确认识。
2、肺活量指数结果分析
学生的平均肺活量为:男生2798mL、女生为2922mL。从男、女生平均值可看出女生平均值高于男生,这与部分男生长期有抽烟习惯和测试不得法的缘故,因为此次为首次测试,学生也没有按老师要求很好掌握吹筒技巧。但从(表3)可以看出,学生的呼吸机能状况基本上都在及格以上。
3、握力指数结果分析
学生的平均握力为:男生42.1 kg,女生17.2cm。男生握力测试成绩处于中等水平,及格、良好占较大比例(见表4)。而女生坐位体前屈测试成绩则处于中上水平,优秀良好占较大比例(见表4)。这与少数民族女生能歌善舞的秉性有关。分数越高,学生柔韧越好。
四、结论与建议
统计结果表明我院少数民族学生体质健康状况总体处于良好水平,优良率达55.32%,不及格人数为10.33%。说明学生的体质健康状况总体令人满意。符合教育部《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》文件中"健康目标"的要求。但一小部分同学体质健康仍令人担忧。学生的体育意识、自身健康意识还有待加强,学生对于仪器测试技巧的掌握还有待提高。从各项得分来看,学生在身体机能、身体素质上的发展不平衡。如在"肺活量指数"等级上。男生总体处于优秀、良好、及格之间,好于女生。而女生在坐位体前屈测试中大多为优秀,好于男生,在 "立定跳远"得分上,女生达标率不过半。因此,如何对学生进行正确引导与督促、增强健康意识、指导学生全面协调发展,合理安排教学内容,进一步加强身体素质练习以及根据少数民族同学运动兴趣和体质健康状况加强课程教学的针对性和进行层次教学、分类教学、个性化教学等问题值得深入思考。另外,如何监督和指导少数民族学生的身体锻炼和课外体育活动,如何提高终身体育教育的效果、培养学生的锻炼习惯等问题,需要学校和体育教育工作者进一步研究。
参考文献:
[1]教育部,国家体育总局.学生体质健康标准(斌行方囊)[S].
[2]陈智勇.体育与健康教程[M].武汉:武汉大学出版社,2002.
[3]陈及治.体育统计[M].北京:人民体育出版社,2002.