切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
江西“三杰”在上海
江西“三杰”在上海
来源 :党史文苑 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dangyuanq4
【摘 要】
:
赵醒侬、方志敏、袁玉冰是江西最早的马克思主义传播者,也是中国共产党早期的革命活动家。他们是江西地方党团组织主要创始人,为江西地方党团的建立和发展作出了重要贡献,在中共
【作 者】
:
陈家鹦
陈桂琴
【出 处】
:
党史文苑
【发表日期】
:
2006年12期
【关键词】
:
江西
上海
中国共产党的创建
马克思主义
革命活动
党团组织
中共党史
二十年代
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
赵醒侬、方志敏、袁玉冰是江西最早的马克思主义传播者,也是中国共产党早期的革命活动家。他们是江西地方党团组织主要创始人,为江西地方党团的建立和发展作出了重要贡献,在中共党史上有“江西三杰”之称誉。上世纪二十年代,他们均在中国共产党的创建地上海留下了青春岁月艰难跋涉的足迹。
其他文献
汉语拼音教学需根据实际情况采取有效策略
一、我对所教班级学生汉语拼音掌握情况的分析为了了解学生对汉语拼音的掌握情况,我在所带的班级(一年1班和一年2班)进行了一项测试。这项测试分为声母认读、韵母认读和整体音
期刊
汉语拼音教学
认读
教学效果
学习过程
事物联系
台球杆
创作教学
内容项目
学习效果
课堂气氛
外军战俘素描
抗美援朝战争期间.部队抓了外国战俘,一般是先送到师侦察部门进行必要的讯问,以了解敌军前沿阵地的部署,俘虏所在部队的番号、代号、人员编制及武器装备等情况,然后再押往后方。当
期刊
战俘
外军
素描
抗美援朝战争
武器装备
人员编制
部队
侦察
材料新贵步入太空时代——大块金属玻璃研究曙光初现
在 1991年的海湾战争中,一种以贫铀材料为主制成的导弹、炮弹和穿甲弹,因其具有更好的穿甲力在战斗中大显身手,成为攻击坦克、地下堡垒的锐器。但是,爆炸后的贫铀弹具有放射性,残
期刊
“文革”前后的时传祥
劳模,一个充满政治寓意的称号。李瑞环、倪志福、郝建秀、王进喜、陈永贵、张秉贵、向秀丽、郭凤莲、王崇伦,等等,数十春秋,这个群体不断壮大。他们之中,有的人成为了国家领导人;有
期刊
“文革”
国家领导人
政治寓意
李瑞环
王进喜
陈永贵
向秀丽
郭凤莲
群体
共和国
抗战史上的一月
[编者按]60前年的8月15日,随着日本天皇裕仁宣布接受波茨坦宣言,正式向盟国投降,中国人民坚持八年的抗日战争也以中国人民的全面胜利而宣告结束.
期刊
中国
抗日战争
抗战史
皖南事变
蒋介石
《沙家浜》中“胡司令”的原型胡肇汉被捕记
1950年11月28日上午,江苏省苏州地区举行公审反革命分子胡肇汉大会。胡肇汉就是沪剧《芦荡火种》和京剧《沙家浜》里那个人尽皆知的“草包司令”胡传魁的原型。现实生活中的胡肇汉并不是糊里糊涂的“草包”,他阴险、狡猾、凶残,是一个杀人不眨眼的魔王。据不完全统计,胡肇汉曾以各种残酷的手段,杀害我党的军政人员53人、无辜平民156人…… 在人们愤怒的声讨声中,审判长庄严宣布:胡肇汉罪大恶极,判处胡肇汉死
期刊
《沙家浜》
原型
司令
被捕
《芦荡火种》
反革命分子
苏州地区
江苏省
浅谈中学化学教学的有效性
什么样的课算得上一堂成功的课?有教育专家形象地概括为:教师教得有效,学生学得愉快,考试考得满意。教师教得有效,坚持怎样的衡量标准呢?无疑,学生学得愉快,考试考得满意是最好的标准,前者体现了素质教育的真谛,后者体现了应试教育的要求,在这里,素质教育和应试教育完美统一。学生学得愉快,怎么去衡量呢?无疑,教师教得有效,考试考得满意,是最重要的标准,试想,教师教了半天,考试一塌糊涂,学生怎能愉快呢?至于考
期刊
中学化学教学
有效性
应试教育
评价标准
素质教育
专家形象
三位一体
和谐统一
浅谈"计算机基础"教学改革与研究
计算机基础教学的课程设置、教学内容、教学方法和手段的改革及考试形式的改进,师资队伍建设和教学条件的提高,是保证教学的科学、先进性,适应新时代发展的需求,更好地培养应
期刊
计算机基础
教学改革
措施方案
浅谈互动式教学在英语教学中的有效性
“互动”这两个字近年来出现的频率比较高,我们常在电视节目中看到观众与主持人的互动,观众与观众之间的互动,演唱会上歌手明星和观众间的互动,显然互动让观众的参与性、积极性更高了。渐渐地,互动式教学模式也被带进了我们的英语课堂。传统的教学方法往往是教师的一言堂、满堂灌,在这种教学中,学生只是被动地接受。然而,互动式教学是指教师与学生之间的互动,学生与学生之间的互动,学生和媒体之间的互动,大大地促进了师生
期刊
互动式教学
电视节目
教学双方
学校英语教学
课堂情景
教育方法
教学目的
电子白板
语言学习理论
多向交流
第九届李四光地质科学奖获者简介
期刊
与本文相关的学术论文