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"讨论课"制度是哈佛大学整个授课体系的有机组成部分,主要涉及三类人,其中直接涉及到的是辅导教师和学生,间接涉及到的是授课教师。"讨论课"制度同时为这三类人带来不同的利益。"讨论课"制度对中国高等教育的发展、中国高等教育体制的改革及完善都有一定的示范和借鉴作用。
哈佛大学的讨论课制度对我国高校的启示
【摘 要】
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"讨论课"制度是哈佛大学整个授课体系的有机组成部分,主要涉及三类人,其中直接涉及到的是辅导教师和学生,间接涉及到的是授课教师。"讨论课"制度同时为这三类人带来不同的利
【机 构】
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河南大学外语学院
【出 处】
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教育研究与实验
【发表日期】
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2009年S1期
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