基于我校五年制临床医学专业“卓越医生教育培养计划”的思考

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围绕国家教育及卫生事业发展的总体目标,以培养"岗位胜任力"为目标,构建卓越医生人才培养体系;以"医学专业认证"为标准,完善卓越医师人才保障体系;以"质量工程建设"为推动,促进卓越医生人才教育体系改革。
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