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［摘要］高校成功地运用校园“一卡通”来进行图书借阅、身份识别、食堂消费等，为学校和学生们提供了极大的方便。本文将对校园一卡通系统的应用和安全机制做进一步的研究，希望能够促进校园中一卡通应用的实效性。
［关键词］一卡通 校园 实施
［中图分类号］TP393.18［文献标识码］A［文章编号］1009-5349（2011）07－0043－01
“一卡通”是指在同一张卡上实现多种不同功能的智能管理，在一张卡上通行很多的设备，取代过去不同功能有不同卡，不同卡在不同机器上使用的应用模式。将多种不同的设备挂在一条数据线上，通过一条数据线管理计算机通讯，在同一套系统软件、同一台计算机上、同一个数据库内，进行不同数据的信息交换。实现卡的发行、取消、报失、资料查询等。各种使用功能准确明了，方便快捷。
一、校园“一卡通”系统的概述
所谓校园“一卡通”，即在学校范围内，凡有现金、票证或需要识别身份的地方，例如：食堂、计算机房、浴池、超市、游泳馆的各种消费、图书的借阅、教师的考勤、考试时的证明等等，均可以采用一张IC卡来完成。“一卡通”的提出已经有五六年的时间了，它从最初的几个小系统的连接，到现在整个学校十几个系统的整合，经历了由概念到实施的阶段。校园“一卡通”系统可在真正意义上实现“一卡在手，走遍校园”。
二、校园“一卡通”系统的功能
校园“一卡通”系统是利用智能卡的强大功能，将教学、后勤管理及金融服务等集成到一张卡上，可实现校园内的各种消费，以及人员身份的界定、图书资料的日常管理、计算机房上下机以及考勤等等多个具有积极效应的应用子系统。同时对内可以与整个学校的信息资源实现共享，对外可以与银行交易管理等平台和数据系统实现实时联网并进行数据交换、各种交易、财务流动管理、预算报表，结算清理以及账务汇总和营业利润、销售统计、资金分配等。笔者从下面几个实际的例子中阐述校园“一卡通”的主要功能：
1.图书借阅管理。师生可凭校园“一卡通”进入阅览室阅览各种报纸和期刊、办理图书的借阅和归还以及逾期罚款等手续。“一卡通”代替了图书证，管理员只要把图书管理系统和卡系统连到一起，就可以通过“一卡通”系统的读卡器获得持卡人的基本信息，轻松为持卡人办理借书、还书等手续。2.计算机房上机管理。计算机房上机管理系统可与卡系统相连接，学生进入机房时刷一下卡，上机管理系统就会自动开始计时。学生离开时再刷一下卡，上机管理系统停止计时，计算用户上机时间，根据收费标准结算出上机费用，并从校园“一卡通”里扣除相应费用，完成上机收费管理。3.宿舍门禁管理。只需在宿舍楼门口安装一个读卡器，分辨来者身份，并记录进入时间。同时，也可以设置刷卡进入房门的装置，取代了传统的用钥匙开门的方式。校园“一卡通”系统使宿舍楼的管理更科学，出入更安全。4.消费管理。校园“一卡通”消费系统主要是针对食堂、超市等交易比较频繁，数额比较小的地方。当持卡人在消费机上使用“一卡通”消费后，收费机中会自动记录消费时间、消费金额、累积使用情况等信息。主机会汇总各消费分机的数据，作为结算的数据源。收费机可识别不同类型的卡，为不同类别的持卡人提供服务，为校园消费提供了便利条件。此外，校园“一卡通”还有考勤管理、班车管理、各类信息查询等功能。它不仅提升了学校的整体形象，简化了学校的日常管理，更给全校师生带来了极大的便利，使他们更明确自己的消费情况。
三、校园一卡通系统的安全机制
校园“一卡通”系统上运行的是金融交易数据，该系统在安全性上要做到万无一失。所以，要对整个校园“一卡通”系统的安全做全面考虑。为使整体平稳、安全、高效地运行，为使持卡人以及学校内部所用商家及其收款账户的权益得到最大范围和最大限度的保护，结合我校校园“一卡通”系统的实际应用功能组成及结构特点，笔者认为加强“一卡通”系统的安全性应从如下几方面进行重点加强：
1.操作系统的安全性。校园“一卡通”一定要选择安全、稳定的操作系统作为后台中心数据库的操作支持平台。可以选择SCO UN IX7操作系统，该系统病毒感染较少，安全等级较高，运行稳定，可以减少维护的工作量。2.数据通信的安全性。“一卡通”与银行的通信链路相连接，应使用独立的网络或者使用VLAN。在与外界网络相连时使用双网卡，将中心数据与外界进行物理隔离，安全封闭，通过防火墙过滤外来数据的访问，控制非法数据的侵入。在与银行的通讯连接方面，应该采取一卡通前置机与银行前置机单线直联的方式，不经过交换机，以保证数据传输的可靠性和安全性。3.卡的安全性。非接触IC卡的序列号(卡号)是惟一的，制造商在出厂前已将序列号固化在芯片中无法更改。IC卡的读写器应考虑相互校验，采用某些算法对数据进行加密，以确保卡上数据不被非法修改。还可以采取授权方式进行读写控制，只有先获得设备授权卡的授权后，才能读写本系统的IC卡，以避免有人使用伪卡。
建设信息化校园是高等教育的一个重大突破，给高等教育带来了崭新的变化，各高校应充分抓住这个机遇，构建符合本校需求的“一卡通”系统，推进信息化校园的发展。
【参考文献】
[1]乔瑞华.校园“一卡通”系统的设计与实现.华东师范大学硕士学位论文,2008.
[2]廖稳.校园一卡通系统研究与开发.吉林大学硕士学位论文,2008.
[3]席琳琳.校园一卡通与数字化校园建设[J].教育技术,2005.
[4]庞金香.宋文文.校园一卡通系统的安全与实施[J].信息科学,2008.
[5]http://baike.baidu.com/view/92482.htm.
［关键词］一卡通 校园 实施
［中图分类号］TP393.18［文献标识码］A［文章编号］1009-5349（2011）07－0043－01
“一卡通”是指在同一张卡上实现多种不同功能的智能管理，在一张卡上通行很多的设备，取代过去不同功能有不同卡，不同卡在不同机器上使用的应用模式。将多种不同的设备挂在一条数据线上，通过一条数据线管理计算机通讯，在同一套系统软件、同一台计算机上、同一个数据库内，进行不同数据的信息交换。实现卡的发行、取消、报失、资料查询等。各种使用功能准确明了，方便快捷。
一、校园“一卡通”系统的概述
所谓校园“一卡通”，即在学校范围内，凡有现金、票证或需要识别身份的地方，例如：食堂、计算机房、浴池、超市、游泳馆的各种消费、图书的借阅、教师的考勤、考试时的证明等等，均可以采用一张IC卡来完成。“一卡通”的提出已经有五六年的时间了，它从最初的几个小系统的连接，到现在整个学校十几个系统的整合，经历了由概念到实施的阶段。校园“一卡通”系统可在真正意义上实现“一卡在手，走遍校园”。
二、校园“一卡通”系统的功能
校园“一卡通”系统是利用智能卡的强大功能，将教学、后勤管理及金融服务等集成到一张卡上，可实现校园内的各种消费，以及人员身份的界定、图书资料的日常管理、计算机房上下机以及考勤等等多个具有积极效应的应用子系统。同时对内可以与整个学校的信息资源实现共享，对外可以与银行交易管理等平台和数据系统实现实时联网并进行数据交换、各种交易、财务流动管理、预算报表，结算清理以及账务汇总和营业利润、销售统计、资金分配等。笔者从下面几个实际的例子中阐述校园“一卡通”的主要功能：
1.图书借阅管理。师生可凭校园“一卡通”进入阅览室阅览各种报纸和期刊、办理图书的借阅和归还以及逾期罚款等手续。“一卡通”代替了图书证，管理员只要把图书管理系统和卡系统连到一起，就可以通过“一卡通”系统的读卡器获得持卡人的基本信息，轻松为持卡人办理借书、还书等手续。2.计算机房上机管理。计算机房上机管理系统可与卡系统相连接，学生进入机房时刷一下卡，上机管理系统就会自动开始计时。学生离开时再刷一下卡，上机管理系统停止计时，计算用户上机时间，根据收费标准结算出上机费用，并从校园“一卡通”里扣除相应费用，完成上机收费管理。3.宿舍门禁管理。只需在宿舍楼门口安装一个读卡器，分辨来者身份，并记录进入时间。同时，也可以设置刷卡进入房门的装置，取代了传统的用钥匙开门的方式。校园“一卡通”系统使宿舍楼的管理更科学，出入更安全。4.消费管理。校园“一卡通”消费系统主要是针对食堂、超市等交易比较频繁，数额比较小的地方。当持卡人在消费机上使用“一卡通”消费后，收费机中会自动记录消费时间、消费金额、累积使用情况等信息。主机会汇总各消费分机的数据，作为结算的数据源。收费机可识别不同类型的卡，为不同类别的持卡人提供服务，为校园消费提供了便利条件。此外，校园“一卡通”还有考勤管理、班车管理、各类信息查询等功能。它不仅提升了学校的整体形象，简化了学校的日常管理，更给全校师生带来了极大的便利，使他们更明确自己的消费情况。
三、校园一卡通系统的安全机制
校园“一卡通”系统上运行的是金融交易数据，该系统在安全性上要做到万无一失。所以，要对整个校园“一卡通”系统的安全做全面考虑。为使整体平稳、安全、高效地运行，为使持卡人以及学校内部所用商家及其收款账户的权益得到最大范围和最大限度的保护，结合我校校园“一卡通”系统的实际应用功能组成及结构特点，笔者认为加强“一卡通”系统的安全性应从如下几方面进行重点加强：
1.操作系统的安全性。校园“一卡通”一定要选择安全、稳定的操作系统作为后台中心数据库的操作支持平台。可以选择SCO UN IX7操作系统，该系统病毒感染较少，安全等级较高，运行稳定，可以减少维护的工作量。2.数据通信的安全性。“一卡通”与银行的通信链路相连接，应使用独立的网络或者使用VLAN。在与外界网络相连时使用双网卡，将中心数据与外界进行物理隔离，安全封闭，通过防火墙过滤外来数据的访问，控制非法数据的侵入。在与银行的通讯连接方面，应该采取一卡通前置机与银行前置机单线直联的方式，不经过交换机，以保证数据传输的可靠性和安全性。3.卡的安全性。非接触IC卡的序列号(卡号)是惟一的，制造商在出厂前已将序列号固化在芯片中无法更改。IC卡的读写器应考虑相互校验，采用某些算法对数据进行加密，以确保卡上数据不被非法修改。还可以采取授权方式进行读写控制，只有先获得设备授权卡的授权后，才能读写本系统的IC卡，以避免有人使用伪卡。
建设信息化校园是高等教育的一个重大突破，给高等教育带来了崭新的变化，各高校应充分抓住这个机遇，构建符合本校需求的“一卡通”系统，推进信息化校园的发展。
【参考文献】
[1]乔瑞华.校园“一卡通”系统的设计与实现.华东师范大学硕士学位论文,2008.
[2]廖稳.校园一卡通系统研究与开发.吉林大学硕士学位论文,2008.
[3]席琳琳.校园一卡通与数字化校园建设[J].教育技术,2005.
[4]庞金香.宋文文.校园一卡通系统的安全与实施[J].信息科学,2008.
[5]http://baike.baidu.com/view/92482.htm.