基于虚拟Sensor Web的自适应观测数据服务技术及原型研制

来源 :黑龙江科技学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sargelee
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
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【摘要】我们在学习一个语法项目时,必须要掌握它的基本概念,知道它的基本用法,并且把这些用法牢记在心里。要知其然,知其所有然。  【关键词】高中英语 语法  现在我国的中小学英语教学有一种趋势,就是把教学的重点放在学生用英语交际的能力,即注重口语上,因此英语语法教学受到冷落,导致学生的语法薄弱。高中英语老师们大部分忽视对学生语法能力的培养,没有注意到语法对学生的英语口语、英语词汇和句型的掌握、英语文
“3 4”是国家教育部在职教改革领域中的新尝试,即中等专业学校和对应大学合作,前3年在中职学校完成高中阶段的学习(文化课和专业技能同时展开),经过一系列的考查之后,后4年进入本科院校进行学习。中职学校的英语教学采用普通高中课程课本,为参加本科院校组织考试做好充足准备,任务相当艰巨。同时,我们的合作院校还提出了需要通过“高等学校英语应用能力考试”(Practical English Test For
【摘要】阅读教学是中学英语教学中极为重要的部分。新课标向每一位教育教学工作者提出了新要求、新标准及新理念,同时还要求突破传统的教学模式,探索出全新的特色教学。在新课改理念的引领下,如何提高高中英语阅读课堂教学质量,培养学生阅读兴趣,提高学生的阅读能力,是当前中学英语教师所面临的重要课题。  【关键词】教学氛围 回归基础 阅读习惯 阅读技巧  新课标要求教师引导学生学会语言知识,获取文章提供的信息,
“不,我不许你们让孩子去太阳城,不可能!”刚进家门就听见爷爷大吼,这让我本就烦躁的心情更加低落,无名怒火突然涌出.我冲进书房,冲爷爷大喊:“今晚我就报志愿了,你们能不能
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【摘要】分层教学是根据学生的现有知识水平和特点,将学生分为几个级别,教师根据现有水平开展教学活动,其目的是让学生在分层教学策略中,使成绩取得更好的发展和提高。义务教育阶段选择适当教学目标、教学内容、教学过程、教学评价和教学资源的利用,应该考虑所有学生的需要。通过互动和讨论,学生可以建立强烈的学习动机和集体意识,提高他们的学习热情。  【关键词】分层教学 初中英语 教学策略  随着经济的快速发展和不
教学设计理念:高职院校以培养学生从事某一职业或职业群所需要的应用知识和专业技能为目的,要求学生把课堂所学运用于实际生活。因此高职院校的改革应减少对学生纯书本知识的
【摘要】教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》中明确把“研究性学习”作为课程结构改革的一个重点,要求全面推进素质教育,培养具有主动发展和终身学习能力、能适应未来知识经济时代要求的新人。本文将深入分析高中英语研究性学习积累的教学经验,探究提高研究性学习效果的有效措施。  【关键词】高中英语 研究性学习 研究  高中英语教学内容涉及范围较广,包含社会、历史、地理、科学等多方面的知识,及其适合开展研究性
【摘要】教育的改革对初中英语的教学越来越关注,如何提高英语教学的质量是一直关注的问题,新提出的学案导学法在初中的英语教学中具有更深远的影响。不仅在课堂的教学中效果更好,在学生日后自主学习上也更有帮助。因此文章首先讨论了学案导学法在英语教学中的内涵以及介绍是如何实施的,然后提出一些需要注意的问题,最后对相关作用进行总结。  【关键词】学案导学 初中英语 教学 作用  教学方式的改革在初中的课堂上有着
【摘要】词汇教学是初中英语教学的基础。目前英语词汇教学存在一些问题,如孤立教学单词、片面解释词义、不分教学层次、教学目的应试化等。英语教师要遵循语言教学的原则,采用科学速记法、分类记忆法、双语教学法、创设情境法等教学方法,降低学生英语学习的焦虑感和学习难度,在轻松的氛围中完成对英语知识的理解与运用。  【关键词】初中英语 词汇教学 方法  词汇是语言的重要组成部分,没有词汇就无法组建语言,人们将无
【摘要】英语写作是英语学习过程中最重要的基本技能之一,同时也被认为是最难突破和提高的基本技能。传统的英语写作观念只停留在写作的完整性与正确性上,写作的目的和意义常常被忽视。本文对英语写作的有效性思考和研究改变了传统的英语写作观念,从词,句法,段落到篇章的有效性构建对写作的意义和目的进行重新的认识,打破常规的英语写作思维模式,确立正确和有效的写作观念。  【关键词】英语写作 有效性构建 写作思维 写