论文部分内容阅读
【中圖分类号】
Book6 unit 4 Using language reading, speaking
【摘 要】
：
【中圖分类号】 G633.41 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2019）17-163-02 【教材依据】人民教育出版社普通高中课程标准实验教科书选修六第四单元Using language 一、设计思路 1. 指导思想 （1）指导思想 高中英语学科核心素养主要包括语言能力，文化意识，思维品质和学习能力。语言能力指在社会情境
【出 处】
：
中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
：
2019年17期
其他文献
【摘要】 在高三一轮复习中，既要注重复习过程对新知的整合性，更要关注知识传授的全面性。但是，由于一轮复习中知识体系较为庞大，学生的学习任务较重，不少学生感到难度大、压力大，并且知识结构不够清晰，在知识学习中还存在对新知的遗漏现象。为改善这一现状、有效提升一轮复习的学习效率，特提出通过应用思维导图完善教学这一议题。本文就高中生物教学中，教师如何应用思维导图化解学生的学习难点展开了论述，提出了几点措施
大连会议 正确解读了东方会议，就能深入探讨以往研究 《田中奏折》 几乎从未涉及的大连会议。 （一） 大连会议的可疑 大连会议的内容基本空白。从历史遗留的种种痕迹看，充满可疑。 其一，不合逻辑。历时11天的东京东方会议于7月7日结束，田中以训示方式发布了《对华政策纲领》，却在纲领墨迹未干之际再次举行历时十天的“第二次东方会议”。 其二，目的模糊。“蔡说”两次认定奏折内容包含东方会议与大连会
【摘要】 当下我国正处于素质教育发展的重要阶段，在素质教育的背景下，最重要的是培养学生的学科素养，这要求老师在高中英语教学过程中，要认识到培养学生学科素养的重要性。尤其是在英语阅读教学中，通过阅读教学能够夯实学生的英语学习基础，学生也能了解中西文化的差异。由此可见，通过阅读教学可以有效提高学生的语言能力、思维能力和文化素养，从而能够很好地实现学生英语学科素养的提高。接下来本文在研究过程中，就对如何
【摘要】 英语阅读教学是初中英语教学过程中非常重要的组成部分，提升学生的阅读能力也是教师教学目标的重中之重。因此，教师要积极寻找多种方法去提升学生的阅读能力、开展阅读教学活动。在此，笔者将以人教版《Go for it！》八年级下册unit5 SectionA 3a 为例，对语篇分析在初中英语阅读教学过程中的运用展开一定的阐述，希望能够为教师开展英语阅读教学提供一定的借鉴。 【关键词】 语篇分析
【摘要】 近年来，随着教育改革力度的进一步加大，学校教育改革要求围绕核心素养实现转型，高中美术鉴赏课承载着艺术史上人类最宝贵的精神财富，包含着丰富的情感与美感。在美术鉴赏课程中引入情感教学法能激发学生对美术鉴赏学习的兴趣、提升学生的学习热情、营造良好的教学环境、发挥学生的创造力，有利于提升高中美术课堂教学的效率。 【关键词】 情感渗透 美术鉴赏教学 高中美术 【中图分类号】 G633.95
【摘要】 作为中国教育体系中的一个重要组成部分，职业教育担负着为社会培养并输送大量应用型人才的重任。目前，职业教育的发展引起了更广泛的重视。在中职教育中，信息技术属于基础性课程之一。在信息技术教学中适当应用微课，能在有效改善中职信息技术教学现状的同时，提高实际的教学质量。基于此，本文就中职信息技术教学，探讨了其中微课的应用与反思，仅供参考。 【关键词】 中职信息技术 微课 应用与反思 【中
【摘要】 初中数学教育好比攀向高等教育的阶梯。经过小学数学的初级指导，青少年对于数学已经产生了模糊的定义，但对于数学的总体认知还不完善，如同雾里看花，无法在数学方面达到更高的水平。想要将提高学生的数学能力，除了教育工作者的不断引导，学生的个人创造性思维更是不可或缺的因素，本文将通过分析中学生数学学习过程中的难重点问题，着重阐述在数学学习的过程中，如何引导学生养成良好的创造性思维，以及创造性思维所起
【一】 孙立人将军故世之后，他的次子孙天平先生在接受台湾“中央研究院”学者作口述历史访谈时，透露了孙将军晚年的心境与生活样貌。 孙天平说：“我们这边房子的围墙，其实是有两个大铁门可以一进一出，两个门中间有车道相连，墙外是一条大水沟，两个门前各有一条水泥桥。但自从我父亲被软禁以来，安全局要求封锁其中一个门，只留左前门，以便于做进出的管制。因此在大门入口的右边，设了一个警卫室，就近看着，我家里的电
【摘要】 高中阶段化学从初中化学对基础专业思维模式和逻辑思维能力、抽象思维能力的培养转变成强调化学逻辑性、研究型的学科。随着新课程标准的不断深化，高中化学的教学目标早已不仅仅是对学生高考理综成绩的追求，而是更加倾向于对学生化学核心素养的培养。其中，化学学习过程中学生的创新能力很大程度上决定了学生在化学方面的成就。本文将试论在高中化学教学中培养学生创新能力的一些策略。 【关键词】 高中化学 创新