论文部分内容阅读
为深化教育改革全面推进素质教育,对郑州市某高校新入校的大学本科新生500人在中学阶段体育课的开设情况、接受体育技能教育情况及体育课教育教学的方法等项目进行问卷调查.调查结论为:大学生在高中阶段的开课时数因学习紧张而明显低于初中阶段.因此,大学生中学阶段接受体育教育明显不足,应引起高校体育教育的高度重视.