学习赵君陶教育思想,试谈农村留守学生教育

来源 :新课程(上) | 被引量 : 0次 | 上传用户:renrenxiaonei
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近年来,在广大农村产生了一个特殊的群体——留守学生。怎样使他们受到正常、健全、完善的教育,让他们健康快乐地成长,已经成为一个非常紧迫而亟待解决的问题。
其他文献
小学生作文的训练是一个循序渐进的过程,由低年级的遣词造句、看图说话到高年级的读段、写段甚至写出一篇完整的作文,是一个由低到高的过程。很多学生,写出的语段或作文比较干涩
摘 要:对于音乐课的学习,一直以来都得不到一定的重视。提倡学校里的教学应该培养学生全面发展,也就是德智体全面发展,可真正实行起来并不是想象中的那么容易,甚至被人遗忘在某个角落。所以,从某个程度上让老师、家长、同学从认识和态度上重视音乐课。音乐领域的新课程面向全体学生,以培养学生“自主,合作,探究”学习方式的理念为出发点。作为一名基层的音乐教师,如何把握好新课程,如何充分体现新教材所带来的理念,是需
摘 要:中小学教师继续教育是对中小学教师素质的再提高工程,如何对教师培训内容与模式进行创新是教师培训部门迫切需要探究和解决的问题。一要更新培训观念,树立“大培训观念”,变封闭式培训为开放式培训;二要运用多种培训组织模式,不断创新,尝试“研训一体培训”,让培训工作落到实处;三要协助中小学校充分发挥校本培训的优势,提高教师培训的针对性和时效性。在培训模式上进行创新,以实用为最终目的进行教师培训,进一步
汉语拼音是小学生识字的工具之一,因此小学汉语拼音教学会为学生日后的识字和阅读的学习打下良好基础。在汉语拼音的教学中,教师要依据学生的具体情况,从刚入学学生的年龄、心理
如今农村学校发展的瓶颈不在学生,而在教师,随着招生制度的改革,学校的生源在数量与质量上都得到了保证,但求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源。学生来了,老师却大批量的流