【摘 要】
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随着全球化迅猛发展,高校英语专业本科开设的英美文学课正遭遇巨大挑战。英美文学课的本质乃文学教育,而非知识技能培训。文学教育有其特殊性的一面,传统意义上的教师授课未
【机 构】
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郑州升达经贸管理学院外语系,郑州升达经贸管理学院公共外语部,
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随着全球化迅猛发展,高校英语专业本科开设的英美文学课正遭遇巨大挑战。英美文学课的本质乃文学教育,而非知识技能培训。文学教育有其特殊性的一面,传统意义上的教师授课未必过时,过分强调互动式的教学模式则有可能削弱教学效果。英美文学课要想回归文学性,就必须改变以知识点授课的史学脉络为以读本为中心的赏析性教学,借助新批评的分析手法,让学生在感性的阅读体验中实现人文素养与审美能力的提升。
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