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语文核心素养强调学生思维的发展与提升,在小学低年级语文教学中,若能将思维可视化,就能很好地培养学生的学习力,增强学生的逻辑思维力。本文以思维可视化重要策略之一的思维导图为切入口,阐释其在拼音、识字、阅读、作文教学中的应用及所发挥的重要作用。
思维导图,让小学低年级语文教学可视化
【摘 要】
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语文核心素养强调学生思维的发展与提升,在小学低年级语文教学中,若能将思维可视化,就能很好地培养学生的学习力,增强学生的逻辑思维力。本文以思维可视化重要策略之一的思维
【机 构】
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福建省惠安县实验小学
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2019年31期
【基金项目】
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福建省泉州市教育“领航团队”专项课题“可视化思维在小学语文教学中的运用策略研究”立项批准号:QLHKT2-067
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