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本文论述了信息时代网络思想教育与传统思想教育相比体现出的巨大优势，指出如何发挥优势，利用网络开展高校思想政治工作的一些重要举措，同时指出要警惕网络教育的负面影响，将网络思想教育与实践教育相结合，优势互补，切实增强大学生思想政治工作的实效性。
发挥网络教育优势，增强高校思想政治工作的实效性
【摘 要】
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本文论述了信息时代网络思想教育与传统思想教育相比体现出的巨大优势，指出如何发挥优势，利用网络开展高校思想政治工作的一些重要举措，同时指出要警惕网络教育的负面影响，将网络
【机 构】
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辽东学院
【出 处】
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安徽电子信息职业技术学院学报
【发表日期】
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2009年2期
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【摘 要】“聆听”在小学语文教学中具有重要的教学价值，作为小学语文教育工作者，要重视“聆听”的教学价值，并且从多方面、多角度注重“聆听”，最终实现师生共同聆听彼此的教学语言，让小学语文课堂因为“聆听”而精彩。 【关键词】聆听 小学语文 教学价值 实现路径 聆听、表达两者有着十分紧密的联系，表达是以认真聆听为基础，而只有认真聆听，人们才能够顺利地与人对话，拉近彼此的关系。目前，在小学语文课堂教学
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合并重组高校的文化存在复杂性与同一性，新建高校应先设立校园文化精神目标，兼容并合，使具有差别的个性文化之间及各类群体之间，在新学校文化环境中保持文化的平衡，并在这种平衡中
【摘 要】 主题教学作为小学语文教学的一次重要改革，引起社会各界的普遍关注。本文对窦桂梅主题教学的内涵与特征进行阐述，以主题教学理论为综旨，针对目前小学课堂教学当中存在的问题，在不影响校本课程的前提下，努力探索主题教学的实践方法，再进行反思，以在日常教学与主题教学之间寻求适当的着眼点。 【关键词】 窦桂梅 主题教学 小学语文 高年级 一、主题教学的内涵与特征 本文所涉及的主题教学，特指窦
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【摘 要】 所谓“电化教育技术”，即通过视频，图文，动画，音频等教学手段的有机结合，在活跃课堂学习氛围，丰富教学内容，提高教学质量的同时，利于跨越时空界限，开阔学生学习视野，提高课堂教学高效性。 【关键词】 小学语文 课堂教学 电化教育 应用策略 任何事物都是利弊同存的，电化教育技术在为现代教育带来便利的同时，也存在隐患，如过分注重教学形式，忽视了教程内容的实际性；信息安全度有待提升；不良
【摘 要】 新课改背景下初中语文教学倡导培养学生自主学习、合作学习、探究学习的能力，引导学生在综合运用这些学习方式的同时学会独立思考，并学会发现问题、运用所学知识解决问题，注重学生知识素养与实践能力的双重培养，这是新课标语文教材将人文性与工具性相统一的表现。广大初中语文教师在此背景下应积极探索教学思路与方法的创新实践方式。 【关键词】 新课改 初中语文 思路与方法 实践方式 1.新课改背景