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优秀班集体从来都不是自发形成的,它凝聚着班主任付出的心血和汗水.在班级管理研究中,我通过对全镇20多间中小学班主任工作的调研、观察、比较、师生座谈以优秀班的实践经验中,出：要优秀的班集体,在常班级管理,可以运用自发展目标管理法,目标教学用班级育管理、班级学管理,了明显实效.
实施目标管理,创建优秀班集体
【摘 要】
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优秀班集体从来都不是自发形成的,它凝聚着班主任付出的心血和汗水.在班级管理研究中,我通过对全镇20多间中小学班主任工作的调研、观察、比较、师生座谈以优秀班的实践经验
【机 构】
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佛山市顺德区北滘镇教育教学研究室
【出 处】
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师道：教研
【发表日期】
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2018年7期
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