【摘 要】
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【摘要】新課程背景下的课堂教学是以学生为本，强调生活课程的自主体验。这种课程理念的转变必然要创建一种新型的课堂模式。三案六环节教学模式凸显“过程、方法”， 凸显学生的主体地位，要教师 “精讲”、扮好“组织者”的角色，给学生足够的学习时间与空间。本研究意图以一种新的教学模式来培养高中学生英语学习能力，提高教学效率。
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【摘要】新課程背景下的课堂教学是以学生为本，强调生活课程的自主体验。这种课程理念的转变必然要创建一种新型的课堂模式。三案六环节教学模式凸显“过程、方法”， 凸显学生的主体地位，要教师 “精讲”、扮好“组织者”的角色，给学生足够的学习时间与空间。本研究意图以一种新的教学模式来培养高中学生英语学习能力，提高教学效率。
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