【摘 要】
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人之所以为人,在于一份理性,一颗明白是非黑白的心,在于一个明辨善恶的灵魂.而音乐作为一种高雅的艺术,更是能够从听觉的角度出发,震撼学生的心灵,潜移默化地形成一种思维方
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人之所以为人,在于一份理性,一颗明白是非黑白的心,在于一个明辨善恶的灵魂.而音乐作为一种高雅的艺术,更是能够从听觉的角度出发,震撼学生的心灵,潜移默化地形成一种思维方式,逐步渗透德育教育.rn音乐是实施美育的重要途径之一,是小学生提高审美能力,培养审美兴趣,提升美育教育的一个重要学科.德育教育是小学阶段所有学科都需要进行的教育,对于音乐教学来说,如何渗透德育教育,如何在课堂上进一步展现德育教育的重要性是需要具体研究的.
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