精析大学英语四级考试的准备

来源 :校园英语(教研版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ycy111
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
通过自己多年对大学英语四级考试的研究,对改革后的试题特作精确而有实效的分析,以便于提高学生的过关率,特根据考试过程中的时间分配和题型安排做了对照性的分析。根据写作、听力、阅读、综合题型的出题特点和解题思路进行剖析,希望学生能够更容易地通过大学英语四级考试。 Through my years of research on CET-4, I made an accurate and effective analysis of the reform questions in order to improve the passing rate of students, especially according to the examination time distribution and question arrangement Analysis. According to writing, listening, reading, comprehensive questions of the characteristics and problem solving ideas for analysis, I hope students can more easily pass the CET.
其他文献
随着市场经济的快速发展,教育现代化建设步伐的加快,这就对学校资金的安全性,效益性,支付依据的充分性及提高资产管理水平等相关财务管理工作提出了更高的要求.
英语写作是最能反映学生英语综合水平的一项指标,也是大学考生最惧怕和担心的一种考试题型.尽管考生在英文写作上投入大量时间与精力,但从历年大学英语四级考试的成绩分析中
“友善用脑”能给学生带来自信,培养合作精神和探究能力,让他们学得轻松、学得快乐。本文主要阐述了“友善用脑”在高中英语教学中的应用策略,以及应用过程中的一些注意点。
真实性评价的实质是对人的整体评价,体现了“全人教育”的理念。它是综合语言学习中对语言知识、技能、情感、态度、策略进行全方位评价的一种创新。文章以真实性评价理念为
嘴皮子和笔杠子是传统语文的两大件,虽然这话有写小偏颇,但作为语文作文教学的任务依然繁重,如何实施适合职高学生的作文教学策略显得更具可行性和实用性.本文就职高学校的应
术语“语类”不管是在教育语言学的研究还是在教育学中都占据了核心地位。作为一个元语言术语,语类常用来描述研究者、教师和学生的所做、所说以及所写;语类也是我们制定课程
从英、汉语两种语言不同的组织手段出发探讨形合及意合的定义及各自的特点,并通过分析英语重形合.汉语重意合的特点,浅谈英汉互译中的操作策略.
朗读是一项口头语言的艺术,针对中学语文课堂朗读教学的现状提出,语文课堂要改变旧认识、重建评价体系,进行多形式朗读、强化朗读训练与指导,方能提升朗读水平,提高学生综合
隐喻最初是作为一种修辞学概念被人们所知晓的,现如今人们对隐喻的理解已经扩展到诗歌领域。诗歌是隐喻最复杂也是最新颖的表达,诗人利用隐喻能够赋予诗歌更多的意义和内涵。基
在双语教学实施的过程中,教师是提高教学质量的重要条件,发挥着主导作用.但是,教师的整体素质与新疆少数民族双语教学事业的实际需要相比仍存在很大差距.文章选择中小学双语