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解题后还要“画龙点睛”，没有反思的学习终会造成“熊瞎子掰玉米”的结果，所以在问题解答结束后，必须从问题类型归类到解决问题的方法进行反思和总结，这样使学生不仅“知其然”，而且“知其所以然”．根据上面题目常规解法为例，我们可以得到如下反思和结论：
一道解析几何题的解答与引申
【摘 要】
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解题后还要“画龙点睛”，没有反思的学习终会造成“熊瞎子掰玉米”的结果，所以在问题解答结束后，必须从问题类型归类到解决问题的方法进行反思和总结，这样使学生不仅“知其然”，而
【机 构】
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甘肃省古浪县第五中学
【出 处】
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中学数学月刊
【发表日期】
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2012年7期
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