Close Neighbors Plus Relatives──An unforgettable Trip to the Philippines

来源 :国际交流:英文版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhangtao707382332
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
CloseNeighborsPlusRelatives──AnunforgettableTriptothePhilippines¥WangFengyingAttheinvitationoftheAsianCenterofthePhilippineUn...
其他文献
一、试题特点1.正面引导,追求思想品德教学的导向性。试题充分运用榜样的力量、身边的事例,弘扬社会主义主旋律,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,培养全面发展的时代新
笔者曾在初中学生中进行问卷调查,结果发现学生最不感兴趣的学科是思想品德,其原因一致是“思想品德课枯燥无味”。  心理学认为,兴趣是人们力求认识某种事物或爱好某种活动的倾向,兴趣一旦被激发,就会使人产生聚精会神的注意,愉快紧张的情绪和积极主动的意志等心理状态。可见激发学生的兴趣,对上好思想品德课是何等的重要。怎么才能激发起学生的兴趣呢?通过实践探索,笔者认为应该从以下四个方面入手。  一、思想品德课
教学质量往往取决于教学的有效性,然而现阶段的物理教学令人担忧。不难发现,很多高中生谈物理就色变,甚至戏言:物理能听懂、看懂,就是不会做。笔者认为,物理教学应重在培养学生的学习兴趣,锻炼学生的物理思维,让学生掌握正确的物理学习方法。下面笔者谈谈高中物理有效教学的几点策略。  一、激趣引入,创设物理情境,活跃课堂气氛  好的开始是成功的一半,好的课堂引入会起到事半功倍的效果。例如,在讲解“自由落体”一
“发明千千万,起点是一问”是教育家陶行知的一句名言,足见“问得好”的重要性。课堂教学提问技巧应是从实际出发,根据教学的知识内容与思想内容和学生实际情况,把握教材的重点、难点来精心发问,使提问真正问到学生们的“心窍”上,才能有效增进师生交流、激发学生主动学习的兴趣、启迪学生思维、锻炼学生表达能力,真正体现“以学生为主体”的课堂探讨教学模式。所以“提问得好即教得好”。  “问得好”之一:针锋相对“矛盾
初中思想政治课是教育、启发、帮助学生树立正确的人生观、价值观的重要课程。按照新课程改革的要求,依据苏人版初中思想政治课的教学内容,初中思想政治课着力培养学生的伦理
21世纪计算机技术发展得很快,带动了整个世界的经济和社会的进步。随着人类科学技术日新月异,计算机技术普及越来越广使用越来越普遍。另外,各种高科技产品层出不穷,信息技术的发