【摘 要】
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【正】目标教学是从我国社会发展需要出发,主要借鉴美国教育家布卢姆的目标分类理论、教学评价理论和掌握性学习理论等先进的教学理论开展的一项全国性教学改革实验.它大致包
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【正】目标教学是从我国社会发展需要出发,主要借鉴美国教育家布卢姆的目标分类理论、教学评价理论和掌握性学习理论等先进的教学理论开展的一项全国性教学改革实验.它大致包括教学思想和理论、教学目标、教学模式、教学评价、教学管理等五个方面,是以教学目标为中心,以学生为主体,以频繁的反馈矫正为手段,以群体教学为主、辅以个别化教学为形式,使95%以上学生达到教学目标,掌握教学内容并学会学习的教学新机制或新体系.目标教学始于10年前中、小学教育(主要是初中),而在中等医学教育领域,目标教学的整体教改于九十年代初在一些省市
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人才竞争,已经成为世界各国竞争的焦点。为迎接知识经济的挑战,必须高度重视人才的重要作用,对人才的激励机制也应提升一个高度。
2010年4月6、7、8日三天,我们到扬州的梅岭中学,南京溧水的东庐中学,常州溧阳的后六中学学习。听了三节课,听三所中学的领导介绍学校办学管理的经验。这三所学校都是三流的生源,师资力量相对薄弱,但却创造出一流的教学成绩,后六连续五年中考在常州前列,他们的共同特点都是抓好常规,抓严细节,抓实过程。 一、东庐中学 “讲学稿”与我校 “导学案”的对比 1.“讲学稿”要求提前备课,集体讨论,轮流执笔,
通常绵羊过食(瘤胃积食)均采用保守疗法,对过食症状轻微的有一定疗效和治愈率.对过食量大,特别偷吃大量玉米、黄豆等症状严重的病羊效果不好,甚至束手无策.保守疗法病程长,死
教育家艾玛逊认为:教育的秘诀在于尊重。只有尊重学生,学生才会大胆发表自己的见解,师生共同讨论,教学才能相长。 以人为本,尊重学生,要求教师以平等的态度对待学生,学生才会在信任中奋起,在温暖中敞开心扉。 以前,“师本位”的观念在我脑海里根深蒂固,所以,处理学生问题时往往比较简单粗暴。通过一件事,我改变了这种观念。 我执教过的初一(二)班曾经发生过这样一件事,当时我刚接手这个班二周左右,有一次上
【正】充分利用具有强大再生能力的水电资源是发展山区经济的重要途径之一.恭城县地处桂北山区,全县河溪密布.水流湍急,水位落差大,水力资源极为丰富.建国四十多年来.特别是
一堂习题课上,当复习扇形的弧长和面积公式后问:当扇形的弧长和半径已知时,扇形的面积公式是什么?同学们很快就说出了答案。你们是怎么记忆这个公式的?这时,同学们就七嘴八舌地议论起来。最后,有一个同学发言说:扇形的面积公式可以用三角形的面积公式记忆。同学们听后,有的感到震惊,错谔,却静静地听这个同学继续讲,扇形可以看成是弧底的等腰三角形,而半径就是这个三角形的高,套用三角形的面积公式就可以记忆成S扇形=
为了进一步深化基础教育改革，加强优质课程资源在教学中的应用，推动我省基础教育信息化的发展，省电教馆于2005年10月15日至17日在西安市临潼区组织召开了全省优质新课程资源应用
中国的语言和文化在国际上越来越被人们关注,语言是一个国家文化传播依赖的基础,中国向东盟地区传播汉语言是一种文化交流,更是国家文化软实力提升的一个重要表现.中国向东盟
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