论文部分内容阅读
职高种植专业教材改革建议
【机 构】
：
河南濮阳县职业技术学校
【出 处】
：
中国职业技术教育
【发表日期】
：
2000年6期
其他文献
本文通过Panel Data分析,考察出口贸易如何通过影响全要素生产率来促进中国中部六省经济增长,并以出口内生技术进步的增长模型为基础进行实证分析。结果表明,出口贸易主要通
近年来国内产品伤害危机逐渐从个案发展成群发态势,给消费者造成极大伤害,也使企业自身与行业遭受严重打击。本研究采用激活扩散理论的视角来探讨产品伤害危机的群发属性与品
阅读教学是语文教学的重要组成部分。精读教学通过小组合作、师生互动教给学生阅读的方法，扩展阅读则成为阅读方法的试验和强化基地。扩展阅读是精读的一种延续和扩展，应围绕精读的教学目标展开。这种方法我们称为目标焦点扩展阅读法，即以单元目标为焦点，选择不同类型的课外阅读材料进行阅读。 一、目标焦点扩展阅读法的内涵 目标焦点扩展阅读法指的是在语文教育教学活动中，在对整个单元的教学内容和教学目标分析的基础上
语文教学应使学生在阅读中有所感悟和思考。《海伦·凯勒》一课要引导学生透过课文中的具体事例和语言文字去感受海伦·凯勒不屈不挠的奋斗精神,感受课文遣词造句的
我院从1999年起以计算机应用专业为试点,引入了英国BTEC(商业与技术教育委员会,现已并入EDEXCEL基金会)国家级和国家高级证书课程,首批学生即将完成全部学分取得BTEC证书.
作为一名高职生,是否具备良好的口才,已是衡量其全面素质高低的重要标志之一.在毕业生双向选择会上,常见到招聘人向应聘人发问时,应聘人竟语言表达迟钝,甚至语无伦次,并因此
一、创业教育与训练是世界经济形势发展的必然产物“创业＂（Ｅｎｔｒｅｐｒｅｎｅｕｒｓｈｉｐ）,现代汉语字典中解释为“创办事业”;国外字典中的解释为“企业家”或主办者的身份或地位、职权、能力等。由此可见,
新课程理念下，要求学生具有独立阅读的能力，学会运用多种阅读方法，如诵读、朗读、默读等。课堂朗读和评价相互依存，共同存在，促进学生阅读能力的提高。可以说．朗读感悟、读评结合是
张栻根据人性本善、不善是后天形成的,并通过学习可以复善的原理,系统地阐述了其教育思想。他提出“传道济民”的教育宗旨,以儒家经典和天下万事万物作为学习的主要内容,采取了灵活多样、丰富多彩的教学方法,极大地激发了学生的兴趣和热情,培养了学生的独立性和创造性,为个体科研能力和实际能力的培养打下了坚实的基础。张栻的教育思想为今天教学实践和教育改革提供了许多宝贵的经验和深刻的启示。
随着银行业在全球跨国活动和对外直接投资中所占份额的快速增长,金融服务市场已变得越来越趋向全球化。而对于积极参与全球金融市场竞争的中资银行来说,海外机构组织形式的选