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在分组实验中,针对学生出现的几种不良心理进行分析,依此促进生物实验的效果。
分组实验中学生不良心理特征浅析
【摘 要】
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在分组实验中,针对学生出现的几种不良心理进行分析,依此促进生物实验的效果。
【机 构】
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贵州省安顺市三中生物组
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2010年4期
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