在初中所有的教学课程中，英语课程在其中占据着非常重要的地位，但是大部分学生却对英语缺乏一定的学习兴趣，导致初中英语教学的质量和效率一直得不到明显的提升。本文主要结合目前初中英语教学的实际状况，提出了培养学生英语学习兴趣的相关策略，希望能为广大教师提供一定的参考。
　　学习兴趣具体表现为学生对知识的渴望和热爱。学生如果具备一定学习兴趣，不但会在课堂上保持一种认真的学习态度，同时也会得到良好的学习效果。因此，在初中英语课程教学过程中，教师一定要认识到培养学生兴趣的重要性，在课堂上不仅要传授教材当中的理论知识，同时还应该加强对学生兴趣的培养，从而不断提高初中英语课堂教学效率。
　　1. 让学生认识到英语课程学习的重要性
　　在初中英语教学过程中，要想保证学生可以对英语课程产生一定的兴趣，首先应该让学生在思想上认识到英语课程的重要性，只有这样才能引起学生的重视。例如：在初一的第一节英语课课堂上，教师先在开始之前去收集一些和英语相关的资料，比如英语在社会上的广泛应用，学好英语的有效方式等，然后在英语第一节课上通过这些资料向学生进行讲解，让学生认识到学好英语这门课程的重要性，使他们可以保持一种积极的态度投入到英语课程学习当中，从而为之后英语课程的开展奠定良好的基础。
　　2. 加强师生之间的有效沟通继而交流
　　结合实际的教学情况可以了解到，经常会出现一些学生偏爱某一个学科的教学教师，所以在这个教师的课堂上可以一直保持一種认真的学习态度，并且这一学科的成绩也要高于其他学科，通过这种现象可以看出，教师得到学生的喜欢是非常重要的。要想成为学生心目中非常尊敬的教师，不仅自身要具有非常高的专业素质，同时还应该加强与学生之间的交流，通过互动的形式营造出轻松愉悦的课堂氛围，这对于提高学生的积极性有着非常重要的意义。另外，教师在课堂上一定要注意自己的言行举止，通过自己一言一行赢得学生的信任。学生与教师之间有了有效的沟通和交流，在教学过程中才可以产生共鸣，从而不断提升学生对英语课程的学习兴趣。
　　3. 采用灵活多变的教学方法
　　英语教师而言，在教学过程中一定要对学生的特长以及学习情况进行全面的了解。因为初中学生正处于活泼好动的时期，很难保证在整节课堂上都可以认真的进行听讲，根据相关的心理学研究结果可以了解到，如果一个人长时间保持同一种姿势会产生厌烦的心理，同样，厌烦对于学生的学习状态会造成非常严重的影响，会使学生经常在课堂上注意力不集中或者是情绪低落，对学生的积极性造成很大的打击。为了使学生在课堂学习过程中保持积极的态度，集中注意力，教师需要逐渐改变传统的教学方式，灵活运用多种教学方式，在课堂上经常带给学生比较新颖鲜活的东西。比如，在实际的教学过程中，教师可以结合学生自身特点，创设出相应的教学情境，从而激发出学生的学习兴趣。在英语教材当中有很多新鲜的、比较贴近学生的现实生活的知识，教师应该充分利用这些知识，让学生可以在轻松愉悦的课堂氛围当中学习。教师可以对班上的学生进行分组，可以让每个小组的成员用英语讲故事或者是应用所学的知识进行对话表演。这种方式不但可以提升学生对英语的学习兴趣，同时还能在很大程度上提升学生的英语学习水平，帮助学生逐渐形成良好的英语语感。
　　4. 结语
　　学习兴趣是保证提高课堂教学质量和效率的基础条件，因此，在初中英语课程教学过程中，教师一定要认识到培养学生兴趣的重要性。教师要在英语课堂上逐渐改变传统的教学方式，加强与学生之间的有效交流和沟通，营造出轻松愉悦的课堂氛围，不断激发学生对英语课程的学习兴趣，提高初中英语教学的整体效率。
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　　[3] 张建花.优化课堂教学方法 激发英语学习兴趣[J]. 教育革新， 2009（12）： 46-47.
　　（作者单位：山东省临沂市郯城县育新中学）