我们是怎样对应届毕业生进行劳动教育的

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一、去年秋季开学後六年级学生的思想情况我校是农村完小,去年暑期高级毕业生老取初中的人数较少,秋季开学後,六年级学生的思想情况相当混乱。他们大部分想升学,看到初中难考,因而拼命用功,死啃书本。他们说:“不升学,为什麽要读到六年级?去参加劳动生产,书就白念了!”也有少数不一定要升学的,但他们的想法是最好进工厂,因为工人政治地位高,经济待遇好,在家里种田却一百二十个不高兴。也有个别学生说:“我没钱升学,文化水平也低,进工厂又没有门路,种田就种田吧,反正我是没前途、没出息了!”因而,他们对於学习就马马虎虎,至於认识到应该服从国家的需要,准备在小学毕业後走上农业生产岗位的,那就只是少数的少数了。总起来说:大部分学生看不到对农业实行社会主义改造的伟大意义及其前途远景,存在著严重的轻视农业劳动的思想。 First, the thinking of the sixth graders after the autumn of last year My school is a small country. Last year, the number of senior high school graduates who took junior middle schools was relatively small. After the autumn semester, the thinking of the sixth graders was quite chaotic. Most of them want to go to school, see junior high school difficult, so desperately hard, die eating books. They said: “If you do not go to higher education, why do you want to read the sixth grade? To participate in labor, the book is plainly read!” There are also a few who do not necessarily want to go to school, but their idea is that they should be better placed in the factory because of their high political status, The economic treatment is good, but 120 at home farming is unhappy. There are also some students who said: “I have no money to go to school, I have a low level of education, I have no access to the factory and farming is farming. Anyway, I have no future and I can not make a profit!” Therefore, Should be subject to the needs of the country, ready to embark on agricultural production after graduating from primary school, it is only a handful of minority. To sum up, most of the students can not see the great significance and future prospects of socialist transformation in agriculture, and there is a serious thought of despising agricultural labor.
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